Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
 
 
1
Никольский С.С. Социально-психологическое обучение как фактор оптимизации негативных 
проявлений психологической защиты студентов / С.С.
Никольский // Психология высшей школы. 2007. 
- №6. - С. 141-148. 
268

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 
 
2020/2
 
PSIXOLOGIK TА’LIM TURLАRI VА TАSHKIL ETISH SHАRTLАRI 
Аlixanova G. – Qo‘qon davlat pedagogika instituti o‘qituvchisi 
Аnnotatsiya.
Ushbu maqolada shaxsda mavjud bo‘lgan yoki vujudga keladigan ijtimoiy-
psixologik muammolarni hal qilish, intellektual salohiyatni yuksaltirish, muloqot 
madaniyatini rivojlantirish, turli psixik holatlarda psixotreninglarni qo‘llash uchun zarur 
bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarni hosil qilish, ruhiy muvozanatni trening mashqlar 
orqali tiklash haqida so‘z yuritilgan. 
Kalit so‘zlar:
tasavvur, fikr, g‘oya, his-to‘yg‘u, xulq-atvor, trening, verbal tafakkur, aqliy 
rivojlanish. 
ВИДЫ И УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ 
Али
ханов
а Г. - преподаватель Кокандского государственного педагогического 
института 
Аннотация.
В данной статье обсуждается решение существующих или 
возникающих 
социально-психологических 
проблем 
у 
личности, 
развитие 
интеллектуальных способностей, развитие культуры общения, формирование знаний, 
навыков и умений, необходимых для применения психотренинга при различных 
психических состояниях, восстановление психического равновесия с помощью 
тренировочных упражнений. 
Ключевые слова
: воображение, мысль, идея, эмоции, поведение, тренировка, 
вербальное мышление, психическое развитие.