Issn 2091-5446 ilmiy axborotnoma научный вестник scientific journal 2017-yil, 4-son (104) gumanitar fanlar seriyasi

Boloniya jarayonining asosiy maqsadi: 

Yevropada yagona oliy ta’lim tizimini vujudga keltirish, jahonda Yevropa oliy ta’lim tizimini 
faollashtirish; 

Yevropaning barcha oliy ta’lim muassasalariga kirishga keng yoʻl ochish; 

Yevropa oliy ta’lim tizimining sifati va mavqeyini yanada oshirish; 

oʻqituvchilar va talabalar mobilligini rivojlantirish;

Bolon deklaratsiyasiga a’zo davlatlar oliy ta’lim tizimida barcha akademik darajalar va 
boshqa ixtisosliklarni mehnat bozori talablari asosida bir xil shakllantirish hisobiga bitiruvchilarni 
muvaffaqiyatli ish bilan ta’minlashni yoʻlga qoʻyish. Deklaratsiya quyidagi 7 ta asosiy tamoyillarni 
oʻz ichiga olgan: 
1. Bir xil akademik daraja va diplom ilovasini berish orqali Yevropa fuqarolarini ish bilan 
ta’minlash imkoniyatlarini oshirish, Yevropa oliy ta’lim tizimining xalqaro raqobatbardoshligini 
ta’minlash. 
2. Oliy ta’limda ikki pogʻonali (siklli) oʻqitishni yoʻlga qoʻyish: tayanch (dastlabki) oliy ta’lim 
(undergraduate) va bitiruvchi (graduate). Birinchi sikl kamida 3 yil davom etishi koʻzda tutilgan va 
bakalavr darajasini beradi. Ikkinchi sikl magistr darajasini olish bilan yakunlanadi. 
3. Talabalarning katta hajmda mobilligini ta’minlash maqsadida zachet birliklarining yagona 
Yevropacha tizimini tadbiq etish. 
4. Talabalarning mobilligini rivojlantirish. Transmilliy ta’lim standartini oʻrnatish. 
5. Taqqoslanadigan mezonlar va uslubiyatlarni ishlab chiqish maqsadida sifatni ta’minlash 
uchun Yevropa hamjamiyatiga koʻmaklashish. 
6. Ta’lim sifatining ichki nazorat tizimini tatbiq etish va OTM faoliyatini tashqi baholashga 
talabalar hamda ish beruvchilarni jalb etish. 

---

ILMIY AXBOROTNOMA 
IQTISODIYOT
 
2017-yil, 4-son 
180 
7. Oʻquv rejalarini, institutlararo hamkorlik, mobillik va hamkorlik oʻquv dasturlari, amaliy 
tayyorlov va ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borishni rivojlantirish orqali oliy ta’limda yevropacha 
an’analarning yuzaga kelishiga koʻmaklashish. 
Bolon deklaratsiyasi doirasida har ikki yilda bir marta a’zo davlatlar ta’lim vazirlari ishtirokida 
konferensiya tashkil etiladi. Shuningdek, ushbu jarayon doirasida tashkiliy forumlar (1-tashkiliy Bolon 
forumi -2009 yil Lyoven shahrida, 2- tashkiliy Bolon forumi – 2010 yil Venada) oʻtkazilgan. 
Yevropa oliy ta’lim tizimi kelajagini aniqlaydigan tamoyillar ichida quyidagi 3 ta omil asosiy 
oʻrin egallaydi: 
1. Ikki pogʻonali (siklli) oliy ta’limni tadbiq etish (bakalavr, magistr). 
2. Sinov birliklarini koʻchirish va toʻldirishga imkon beruvchi Yevropa kredit tizmi (YeSTS) ni 
joriy etish. 
3. Oliy ta’lim muassasalari va oliy ta’lim dasturlarini akkreditatsiyalash jarayonini yevropacha 
an’analarga 
moslash. 
Bolon 
jarayoni 
tamoyillari 
ta’lim 
dasturlarini 
qiyoslash 
muammosini hal etishga qaratilgan