Исследования


Математические методы в психологии



Download 2,78 Mb.
Pdf ko'rish
bet118/212
Sana22.02.2022
Hajmi2,78 Mb.
#82898
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   212
Bog'liq
Volkov Metod i met psihol issled 2005

Математические методы в психологии
признаку у, имеет распределение Фишера с числом сте-
пеней свободы в числителе п-2 и в знаменателе n(m-1) при
линейной зависимости у от х, а при ее нарушении имеет
тенденцию к возрастанию. Поэтому, если величина F, рас-
считанная по формуле
окажется меньше таблич-
ного значения квантиля распределения Фишера уровня
1-а для числа степеней свободы п-2 в числителе и n(m-l)
в знаменателе, где а — уровень значимости (Ликеш И.,
Ляга Й.
г
1985, с. 88), тогда адекватность линейной модели
принимается, в противном случае — отвергается.
Пример. В целях определения поправочного коэффи-
циента на воздействие фактора социальной желательно-
сти (неосознанное стремление респондента приукрасить
себя, отвечая на вопросы теста) протестировали группу
испытуемых по основной шкале теста и шкале «лжи».
Затем группу разбили на подгруппы в зависимости от
результата по шкале «лжи»: в первую подгруппу попали
те, кто набрал 0 по этой шкале, во вторую — те, кто на-
брал 2 балла, в третью — те, кто набрал 4 и т. д. В каждой
подгруппе оставили по одинаковому количеству респон-
дентов для удобства расчетов. Результаты тестирования
приведены в таблице на рис. 34:
Рис. 34
Предположим, что истинный результат тестиро-
вания определяется выражением:
у
где у* —
истинный результат тестирования, у —тестовый
балл по основной шкале, Д — поправка на воздей-
ствие фактора социальной желательности на рес-
пондента. Можно предположить также, что тесто-
203


 Глава 4
вый балл линейно связан с оценкой по шкале лжи:
у = А +
где х — оценка по шкале «лжи». Тогда по-
правку можно рассматривать как разницу между те-
стовым баллом респондента по основной шкале и этим
же баллом, который он мог бы набрать, не находясь
под воздействием фактора социальной желательнос-
ти, т. е. когда по шкале лжи он получает оценку или
в формальном виде: Д = у-у(0) =A +
= bx.
Таким образом, окончательная формула для опреде-
ления истинного значения результата по основной шка-
ле принимает следующий вид: у*
+
где b — пара-
метр модели линейной регрессии, определяемый по
формуле (3.6.1.2).
Рассчитаем оценку параметра b по формуле
в которой п = 6 — число подгрупп респонден-
тов,
из нижней строчки таблицы на рис. 34, где
т = 6 — число респондентов в подгруппе.
Сначала определим
Окончательная формула для оценки истинного ре-
зультата тестирования выглядит следующим образом:
у* = у + 2.44х.
Теперь определим по формуле (3.6.1.4) доверитель-
ный интервал для оценки параметра b с коэффициен-
том доверия 0,95:



Download 2,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   114   115   116   117   118   119   120   121   ...   212




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish