Исследование методов разработки электронных

Библиотека формул. 
Библиотека формул представляет из себя обычную библиотеку 
динамической компоновки (DLL). Она может быть написана на любом языке 
программирования. Однако, при ее написании необходимо придерживаться 
требований, которые изложены ниже: 
1. Библиотека формул разрабатывается для каждого установленного 
курса (предмета) и располагается в каталоге этого курса (имя этого каталога 
указывается в базе данных курсов, в записи, описывающей курс). 
2. Библиотека формул может иметь имя formuls.dll. 
3. Библиотека формул тесно связана с базой данных формул курса (см. 
предыдущий раздел). Необходимо точное соответствие идентификаторов 
функций в базе данных и в библиотеке, иначе решение задач станет 
невозможным или задачи будут решаться неправильно. 
4. Каждой записи в базе данных формул должна соответствовать формула 
в библиотеке формул. 

---

98 
4.4. Выводы по главе. 
Возможности программы ограничиваются, как правило, фантазией 
разработчиков, а реализация фантазий ограничивается в основном 
финансированием и сроками исполнения проекта. Современные персональные 
компьютеры позволяют успешно выполнять практически все учебные задачи; 
проблемы внедрения информационных технологий связаны уже не с 
несовершенством техники, а с недостаточной проработкой учебного 
программного обеспечения. Требования к интерфейсу программ чрезвычайно 
высоки и продолжают расти, притом мотивация студентов к обучению 
относительно невысока. В этих условиях перед разработчиками стоит задача не 
только выполнить проект грамотно с научной точки зрения, но и сделать его 
красивым, привлекательным, а главное, нужным для студента. Чтобы 
обеспечить столь высокие требования, разработки концепции информационной 
системы вуза и электронных учебников в частности следует вести комплексно 
и 
целенаправленно. 
Неграмотное 
и 
непоследовательное 
внедрение 
информационных технологий может принести больше вреда, чем пользы и 
вызвать устойчивую отрицательную реакцию у потребителей технологии. 
Очевидно, что сразу создать, протестировать и внедрить столь сложную и 
дорогостоящую систему не представляется возможным даже при наличии 
достаточного финансирования, поэтому следует также проработать вопрос 
поэтапного внедрения новых технологий без ущерба для существующих. 
С точки зрения повышения качества образования стоит отметить, что 
полноценное и повсеместное внедрение электронных учебников, выполняющих 
описанные функции в вузе, обеспечивает следующие положения: 
• Контроль за студентами упрощается и сама функция контроля 
переходит от преподавателя к программе, которая работает в соответствии со 
стратегией вуза, в нее заложенной, и лишена предвзятости в оценке. 
• Предотвращение «брака в образовании» обеспечивается на ранних 
стадиях его зарождения, благодаря постоянному и многокритериальному 
мониторингу успеваемости студентов. 

---

99 
• Оценка успеваемости складывается на основе большого числа 
измерений, вероятность неверной оценки снижается. 
• Руководство и преподаватели получают статистику в реальном времени, 
и ее накопление позволяет делать аргументированные выводы об успехах 
проводимых программ по повышению качества образования.