Islom Karimov nomidagi tdtu olmaliq filiali “Iqtisodiy va tabiiy ilmiy fanlar”kafedrasi “O`zbekistonning eng yangi tarixi” fanidan tayyorlangan slayd Mavzu: Yangi Konstitutsiyaning qabul qilinishi
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI ISLOM KARIMOV NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT TEXNIKA UNIVERSITETI OLMALIQ FILIALI “KONCHILIK ISHI VA METALLURGIYA” kafedrasi “FIZIKA” fanidan MUSTAQIL ISH BAJARDI: SOLIYEV BUNYOD 1D 21MET TEKSHIRDI: SHERALIYEV SADULLA
Reja:
Difraksiya haqida tushuncha
Difraksion panjara haqida
Difraksion panjara yordamida to’lqin uzunligini aniqlash
Difraksion panjaraning qo’llanilishi
Yorug’lik tezligini haqida tushuncha
Yorug’lik tezligini aniqlashdagi ilk izlanishlar
Yorug’lik tezligini o’lchash usullari
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar
Difraksiya haqida tushuncha
Difraksiya- yorug’likning bir jinsliligi bi-biridan keskin farq qiluvchi qismlarga ega bo’lgan muhitlarda tarqalishida kuzatiladigan hodisa.
Difraksiya- yorug’likning bir jinsliligi bi-biridan keskin farq qiluvchi qismlarga ega bo’lgan muhitlarda tarqalishida kuzatiladigan hodisa.
Xususan, yorug’lining to’siqlarni aylanib o’tishi va geometric soya sohasiga kirishi difraksiya natijasida vujudga keladi.
Ushbu hodisa yorug’likning to’lqin tabiati asosida tushuntiriladi
Difraksiya miqyosi to’siq o’lchami va to’lqin uzunligi nisbatiga bog’liq
Difraksiya hodisasi Frenel tomonidan batafsil tushuntirilgan
Difraksiya haqida tushuncha
Difraksion panjara- bir-biridan bir xil masofada joylashgan juda ko’p sonli bir xil tirqishlar to’plami.
Panjara doimiysi(davri)-qo’shnitirqishlarorasidagi d masofa
Panjaradanto’lqino’tganda
maksimumlarsharti: , ( m=0,1,2,…)
minimumlarsharti: , (m=0,1,2,…)
Difraksion panjara yordamida to’lqin uzunligini aniqlash
Difraksion panjara turlari:
Panjara uchun tanlangan plastinka xususiyatlariga qarab:
O’tkazuvchi – plastinka parallel yoqli shaffof materialdan yasalgan bo’ladi(m-n:shisha)
Qaytaruvchi-plastinka ko’zgu xususiyatiga ega bo’ladi.
Tirqishlar tortilgan yuza shakliga qarab:
a)yassi-yuza yassi tekislikdan iborat:
b)botiq-yuza sfera segmenti ko’rinishida.
Tirqishlar o’tkazish yo’nalishiga qarab:
a)bir o’lchovli-tirqishlar faqat bir yo’nalishda;
b)ko’p o’lchovli-m-n:ikki o’lchovli-tirqishlar ham absissa, ham ordinata o’qi yo’nalishida bo’ladi
Rasmda Ebertning gorizontal va vertikal sxemalari ko’rsatilgan. Bunda spektrni o’zgartirish panjarani o’z o’qi atrofida aylantirish orqali amalga oshiriladi. Ko’zguda qaytaruvchi sohalar belgilangan bo’ladi.
Yorug’lik tezligining tarixi
Yorug’lik tezligining tarixi
Yorug’lik tezligining tarixi
I. Kepler va R. Dekart kabi olimlar yorug‘likning tezligini cheksiz katta deb hisoblashgan va natijada klassik mexanikada yorug‘likning tezligi cheksiz katta deb qabul qilingan. Xo‘sh, amalda yorug‘likning tezligi nimaga
leng? Bu tezlikni o‘lchash yo‘lidagi birinchi urinishlar G.Galiley lomonidan amalga oshirilgan. Garchi bu tajriba aniq natijalami ko'rsatmagan bo‘lsa-da, yorug‘likning tezligi chekli ekanligi haqidagi fikrning mustahkamlanishiga olib kelgan. Yorug’lik tezligining hozir qabul qilingan qiymatiga yaqin natijani aniqlash
birinchi bo‘lib daniyalik astronom K. Ryomerga nasib etgan.
Xulosa
Xulosa qilib aytganda, yorug`likning to`lqin tabiati buyum detallarini yoki juda mayda narsalarni ko`zdan kechirishda ularni farq qilish imkoniyatini cheklaydi. Difraksiya mayda narsalarning aniq tasvirini hosil qilishga imkon bermaydi. Chunki yorug`lik to`g`ri chiziq bo`ylab tarqalmay, balki mayda narsalarni aylanib o`tadi. Natijada tasvirlar chaplashib ketadi. Chaplashgan tasvirni har qancha kattalashtirsa ham aniq tasvir olib bo`lmaydi. Narsalarning chiziqli o`lchamlari yorug`lik to`lqin uzunligidan kichik bo`lgandagina shunday bo`ladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. G. S. Lansberk. “Optika”.Toshkent-1981.
2. I.V. Savelev. “Umumiy fizika kursi”. “O’qituvchi”. Toshkent-1976.
3. A.S. Jdanov. “Fizika”, maxsus o’quv yurtlari uchun darslik,
“O’qituvchi”, Toshkent -1980.
4. F.A. Korolev. “Fizika kursi” optika, atom va yadro fizikasi.
“O’qituvchi”, Toshkent-1978.
5. Fizika II qism. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun.