Iqtisodiy bilim asoslari fani o’qituvchilari

280. O‘zaro dars tahlilarida kuzatuvchi o‘qituvchining eng avvalo qaysi mahoratiga e’tibor qaratish zarur?
*a) O‘qituvchining darsga tayyorgarligiga
b) Darsning mazmuniga
c) Darsda AKTdan foydalana olishi,
d) O‘qituvchining pedagogik mahorati


281.Mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo‘llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladigan metod nomini aniqlang?
a) “Xulosalash” metodi
b) “Insert”metodi
*c) “SWOT” metodi
d) “Brifing” metodi


282.Fikrlash yo‘llari yoki ko‘p qirrali fikrlash, samarali ishlash kompetensiyalari, mehnat qilishning samarali metodlari va vositalaridan foydalanish, dunyoda, jamiyatda yashay olish kabi kompetensiyalar qaysi davlatga tegishli tayanch kompetenqiyalar hisoblanadi?
a) Janubiy Koreyaga,
*b) AQSHga,
c) Germaniyaga,
d) YAponiyaga.

283.Ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutgan kompetensiyani aniqlang ?

*a) Kommunikativ kompetensiya, 
b) Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi, 
c) O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi,
d) Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi. 


284.O‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi.... ?
a)media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.
*b)doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni nazarda tutadi.
c) jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.
d) vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.