Iqtisodchilar uchun matematika fanidan ishchi o`quv dasturi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI

Ro‘yxatga olindi: № ______________________ 2021-yil “___”_____________

«TASDIQLAYMAN» Termiz davlat universiteti o’quv ishlari prorektori ________ R.N.To’rayev “ ____” _______ 2021-yil

IQTISODCHILAR UCHUN MATEMATIKA
fanidan
ISHCHI O`QUV DASTURI
(SILLABUS)
(2-Oliy ta`lim, 2- kurs talabalari uchun)

Bilim sohasi:	200000 – Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq
Ta’lim sohasi:	230000 – Iqtisod
Ta’lim yo‘nalishi:	5230600 –Moliya va moliya texnologiyalar

Fanga oid ma’lumotlar

O‘quv yili:	2021-2022
Semestr:	1/2
Kafedra nomi:	Axborot texnologiyalari
Ajratilgan soatlar:	240 soat
Ajratilgan kreditlar soni:	4/4
Fan turi:	Majburiy
Professor-o‘qituvchi:	Mengnarov Adham
E-mail / телефон:	[e-mail]
Qabul soatlari:	Kafedrada tasdiqlangan reja-grafigi asosida
Soatlar taqsimoti
	Semestr
	I	II
Umumiy o‘quv soati	120 (4 kredit)	120 (4 kredit)
Auditoriya soati	12	12
Ma’ruza	6	6
Amaliy	6	6
Seminar	-	-
Laboratoriya	-	-
Mustaqil ta’lim	108	108

Termiz-2021

Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 20__ yil __- avgustdagi ___ – sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “Iqtisodchilar uchun matematika” fani dasturi asosida tayyorlangan.

Tuzuvchi: TerDU Axborot texnologiyalari fakulteti Axborot A.E.Mengnarov texnologiyalari kafedrasi o`qituvchisi

Taqrizchi: TerDU Axborot texnologiyalari kafedrasi mudiri i.f.d.prof O.Xatamov

Ishchi o‘quv dasturi Axborot texnologiyalari kafedrasining
202__ yil “____”-____________dagi “___”-son yig‘ilishida muhokama qilingan va fakultet Kengashiga tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri ___________________ i.f.d.prof O.Q.Xatamov
Ishchi o‘quv dasturi Axborot texnologiyalari fakulteti Кengashining 2021 yil “___”-____________dagi “___”-son yig‘ilishida muhokama qilingan va universitet o‘quv-uslubiy Kengashiga tavsiya qilingan.
Fakulteti dekani ___________________ i.f.n.dots. O.Abdug’aniyev

Ishchi o‘quv dasturi universitet o‘quv-uslubiy Kengashining 2021 yil “___”____________dagi “___”-son yig`ilishida tasdiqlangan.

O‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i ____________ К.Yаdgarov

O‘quv yili 2021-2022				Semestr 1/2	ECTS - Kreditlar 4/4
Fan/modul turi Majburiy		Ta’lim tili O‘zbek			Haftadagi dars soatlari 3
1.	Fanning nomi		Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)		Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Iqtisodiyotda axborot- kommunikatsiya texnologiyalari va tizimlari		24		216	240

Fanni o`rganishning zaruriyati.
Funksional-tuzilmaviy tashkil etilishi va kompyuterlarning rivojlanish yo`nalishlarini tushuntirish; kompyuterda axborotni qayta ishlashning arifmetik-mantiqiy asoslariga oid amaliy ko`nikmalarini hosil qilish; axborotlashgan jamiyat, ta`lim va jamiyatni axborotlashtirishning muhim hususiyatlari va imkoniyatlarini ochib berish; kadrlar tayyorlashda ularda axboriy madaniyatni hosil qilishdan iborat.
Fanning maqsadi – talabalarni mantiqiy, algoritmik, abstrakt fikrlashga, matematik tafakkurini shakllantirish va rivojlantirishga, fikr-mulohaza va xulosalarni asosli tarzda aniq bayon eta olishga o`rgatishdan iboratdir.
Ushbu maqsadga erishish uchun fan talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko`nikmalalar, iqtisodiy hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.
Fan bo`yicha talabalarning bilim, ko`nikma va malakalariga quyidagi talablar qo`yiladi.
Talaba:

• 
  analitik geometriyaning asosiy masalalari,oliy algebra elementlari,bir va ko`p o`zgaruvchili funksiyalarning differensial va integral hisobi, qatorlar nazariyasining elementlari, differensial tenglamalar nazariyasining elementlari,elementar hodisalar fazosi,erkli sinovlar ketma-ketligi, diskret va uzluksiz tasodifiy miqdorlar, korrelyatsion bog‗lanishlar, chiziqli programmalashtirish, chiziqsiz programmalashtirish,aralash strategiyalari haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
  
• 
  analitik geometriyaning asosiy masalalarini yechish usullari, chiziqli tenglamalar sistemasini yechish usullari, differensial va integral hisobning tatbiqlari, differensial tenglamalar nazariyasi tatbiqlarini bilishi va ulardan foydalana olishi, chiziqli regressiya tenglamalari, bashorat qilish usullari, iqtisodiy matematik modellashtirishni bilishi va ulardan foydalana olishi;
  
• 
  matematik belgilar va iqtisodiy oddiy jarayonlarni matematik modellashtirish, muayyan jarayon uchun matematik modellarini qurish, qurilgan model doirasida hisoblar olib borish, funksional va hisoblash topshirig`ini yechish, matematik model, chiziqli regressiya tenglamalari, bashorat qilish usullarini puxta o`zlashtirgan bo`lishlari, klassik modellarni yechish usullarini bilishi va uni amaliyotga qo`llay olish, iqtisodiy masalalarni matematik yechish usullarini o`zlashtirgan bo`lishlari hamda mazkur yechimlardan foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.