Internet texnologiyalari va ta'limni rivojlantirish

Texnologik kichik tizim
Zamonaviy ta'lim tizimi va an'anaviy tizim o'rtasidagi asosiy farq uning texnologik quyi tizimining o'ziga xos xususiyati hisoblanadi. Ushbu komponent asosan "yuzma-yuz" ta'limiga va bosma materiallarga asoslangan klassik ta'limda juda kam rivojlangan. Zamonaviy ta'limda yangi axborot texnologiyalari, Internet texnologiyalari vositalaridan foydalanish muhim o'rin tutadi. Axborot texnologiyalari har qanday boshqa texnologiyalardan bir necha barobar tezroq rivojlanadi va kompyuter arzon va yuqori samarali ish vositasiga aylanadi. Jahon hamjamiyati kompyuterlar va axborot tarmoqlaridan, shu jumladan, ta'lim maqsadlarida keng foydalanishga kirishadi.
Ta'lim sohasidagi ko'plab mutaxassislar orasida kompyuterlar va telekommunikatsiyalar, o'quv jarayonida yangi texnika vositalaridan foydalanish ta'limni modernizatsiya qilish uchun zarur bo'lgan yagona narsa ekanligi haqida fikr bor. shunday emasmi? Ta'limni modernizatsiya qilishda texnologik quyi tizimning o'rni masalasiga qaytib, nafaqat mamlakatimiz, balki dunyoning boshqa davlatlarining ta'lim taraqqiyotini tahlil qilish asosida aniq bir xulosaga kelish mumkin: yangi axborot texnologiyalaridan foydalanish faqat zamonaviy ta'limning keskin muammolarini hal qilishga olib keladi, chunki ta'limning texnologik quyi tizimining rivojlanishi boshqa barcha sohalarda radikal o'zgarishlar bilan birga keladi quyi tizimlar: pedagogik, tashkiliy, iqtisodiy – hatto ta'lim tizimining nazariy va uslubiy asoslarini ham sezilarli darajada ta'sir qiladi. Ya'ni, yangi axborot texnologiyalarining rivojlanishi ta'lim xarajatlarining pasayishi bilan millionlab kishilarga ta'lim xizmatlarini taqdim etishni ta'minlaydigan mutlaqo yangi ta'lim tizimining paydo bo'lishiga olib keladi. Internet tarmog'i axborot-ta'lim resurslari yordamida aholining keng qatlamlarini shakllantirish sifatida belgilanishi mumkin bo'lgan Internet-ta'lim bu maqsadlarga erishishga qaratilgan. Axborot jamiyatini shakllantirish jarayonlarini tahlil qilib, ta'lim tizimidagi radikal o'zgarishlarning beshta asosiy yo'nalishi mavjud:
1 axborot texnologiyalarining ta'siri tufayli norasmiy ta'limni rivojlantirish.
2 hisobga olish imkonini beruvchi ta'limning shaxsiylashtirilgan xususiyatini kuchaytirish
har bir insonning imkoniyatlari va ehtiyojlari.
3 o'z-o'zini tarbiyalashni tasdiqlash, ta'limning etakchi shakli sifatida o'zini o'zi o'rganish.
4 ta'limga yo'naltirilgan, ijodiy bilim.
5 uzluksiz ta'lim tizimini shakllantirish, ya'ni hayot davomida ta'lim.
Internet dunyodagi eng yirik global kompyuter tarmog'i bo'lib, 10500 dan ortiq tarmoqdan iborat bo'lib, unga 2 millionga yaqin kompyuter ulangan va 50 mamlakatda 15 milliondan ortiq foydalanuvchi mavjud. Internetning o'sish sur'ati oyiga 15% ni tashkil qiladi. Internet-resurslar - bu texnologiyalar yordamida mavjud bo'lgan va doimiy yangilanish rejimida mavjud bo'lgan axborot texnologiyalari va ma'lumotlar bazalarining butun majmuasi. ["Axborot, axborotlashtirish va axborotni himoya qilish to'g'risida" Federal qonunida: axborot resurslari - axborot tizimlaridagi (kutubxonalar, arxivlar, fondlar, ma'lumotlar banklari va boshqalar) individual hujjatlar va hujjatlar massivlari]. Biz uchun eng muhimi “Internet texnologiyasi” tushunchasidir.