International research journal

RESEARCH OF DEPENDENCE OF SUBJECT TRAINING RESULTS OF STUDENTS OF 5-9 GRADES FROM 
CONTEXT DATA OF GENERAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF VORONEZH REGION 
Research article 
Chudinsky R.M.
1, 
*, Bykanov A.S.
2
, Volodin A.A.
3
, Malev V.V.
4
 
1
ORCID: 0000-0001-5449-9351; 
2
ORCID: 0000-0002-5355-0685; 
3
ORCID: 0000-0002-1802-2756; 
4
ORCID: 0000-0002-8225-1609; 
1, 2 
SBI CPE of HE, Bunakov Institute for Education Development, Voronezh, Russia; 
3 
Federal State Budgetary Educational Establishment of Higher Education, Russian State Specialized Academy of Arts, 
Moscow, Russia; 
4
Voronezh State Pedagogical University, Voronezh, Russia 
* Corresponding author (chudinsky[at]mail.ru) 
Abstract 
The article presents the results of a study devoted to identifying the dependence of subject results of students in 5
th
–9
th
grades 
in the implementation of the Federal State Educational Standard of Primary General and Basic General Education on the 
contextual data of educational institutions of the Voronezh Region. To analyze the subject results in the “Russian” and 
“Mathematics” subjects for students in 5
th
–9
th
grades, all contextual data were divided into three main categories: features of the 
family where the student lives, features of the teaching staff of the general educational organization, features of the organization 
of the educational process in general education organization. The analysis of the dependence of the subject results of students in 
5
th
–9
th
grades on the contextual data of educational institutions of the Voronezh region was carried out using correlation and 
regression analyzes. The results of the study can be used to make pedagogical and managerial decisions at the level of the region, 
municipal district/urban district, and general educational organization.