Interfaol dars o’tish materiallari

III босқич. Гуруҳли иш

Ф а ол и я т
таълим берувчи	таълим олувчилар
Кузатувчи сифатида иштирок этади. Бироқ бунда у: 1) ишлаётган гуруҳларни назорат қилади, лекин уларга раҳбарлик қилмайди: таълим олувчилар ўзлари учун жавобгарлар. Хато қилсалар ҳам, ўзлари ишлашларига рухсат беради; 2) аниқ топшириқни бажариш учун зарур бўлган, алоҳида бўлиб ишлашга, кўникмаларни шаклланишига эътиборини қаратади; 3) таълим олувчиларга ишни бажарганликларини маълум қилишларини таклиф қилади ва очиқ саволлар бериб уларга ёрдам беради: Ҳодисаларни таҳлил қилиш учун - «Қандай?»; Фикрларни билдириш учун «Нима учун бу метод яхши ёки ёмон?»; Эшиттириб ўйлашга, бошқаларни тинглашга, олинган ахборотдан маълумотларни танлаб олишлари учун «Агарда,…? Қандай бошқа методлар мавжуд?…бошқалар ўйлайдики, ...Қўллашимиз мумкин; 4) иш боришини шарҳлайди, ютуқларни баҳолайди, айрим, аниқ ва самимий танбеҳ қилади	Гуруҳларда ишини режалаштиради Гуруҳлар ичида топшириқни тарқатади Алоҳида топшириқни бажарадилар. Алоҳида бажарилган иш натижаларини муҳокама қиладилар. Гуруҳли ишнинг умумий натижасини ифодалайди ва уларни тақдимотга тайёрлайди
I ! Гуруҳлар ишида тарқоқсизликни олдини олиш йўли: Гуруҳлар ишини ҳар доим бошқариб туриш керак: мавзудан четга чиқиш- бу таълим олувчилар учун йўлдан чиқишдир. Гуруҳ сардорларига эътибор бериш керак. Ишни бажариш учун зарур бўлган, барча материаллар тушунарли бўлганлигига ишонч ҳосил қилиш. Обеспечить достаточное количество времени для вўполнения задания. Следить, чтобў все оценивались одинаково справедливо. Определить правила работў в группах. Разрешить, чтобў каждая группа сама планировала свое продвижение. V босқич. Якун ясаш, таҳлил ва баҳолаш Ф а ол и я т
таълим берувчи		таълим олувчилар
1. Бажарилган иш натижалари тўғрисида маълумот бериш учун гуруҳ вакилларини тайинлайди. Баҳолаш мезон ва кўрсаткичларини эслатади. 2. Натижалар текширувини ўтказади: гуруҳнинг ҳар бир иштирокчиси билан гаплашади; ёки буни аввалдан тайинланган назоратчи қилиши мумкин; ёки материалга тааллуқли бўлган, топшириқни бажариш вақтида ўзлаштирилганлар бўйича, тест ўтказади; ёки берилган материал бўйича бошқалар маълумот олганликларини аниқлаш учун, ҳар бир гуруҳ ўзаро текшириш учун савол бериши ёки тайёрлаши мумкин. Бунда гуруҳ аъзолари тестга тайёрланишларида бир-бирларига ҳамкорликда ёрдам беришларига рухсат беради. 3. Гуруҳ ишини таҳлил қилади, топшириқ бажарилишининг якунини қилади, эришилган мақсад тўғрисида хулосалар чиқаради.		Гуруҳ вакиллари иш натижалари тўғрисида маълумот берадилар