Инсон ҳуқуқлари умумий назарияси

биринчидан, тингловчиларнинг ҳуқуқий маданияти ва инсон ҳуқуқлари 
маданиятини ошириш;
иккинчидан, уларда инсоний дунёқарашни шакллантириш;
1 Биринчи авлод инсон ҳуқуқларига шахсий (фуқаролик) ва сиёсий ҳуқуқлар киради. 20­чизма.

---

12
учинчидан, ёшларга демократик қадриятлар малакасини сингдириш, инсон қадр­
қиммати тушунчасини юксалтириш, фуқаролик масъулияти, нафақат ўз ҳуқуқларини, 
балки, ўзгалар ҳуқуқларини, шунингдек, жамият манфаатлари ва давлатнинг ўз 
фуқаролари олдидаги мажбуриятларини ҳам чуқур тушунишни яратишдир.
Ушбу курснинг ўқитилиши келажакда ходимларда ички ишлар органлари 
фаолиятида шахс ҳуқуқларини таъминлаш ва ҳимоялашнинг профессионал 
малакасини шакллантиришга қаратилгандир.
Фаннинг асосий вазифалари:
биринчидан, тингловчиларнинг инсон ҳуқуқлари бўйича билимларга эга 
бўлиши;
иккинчидан, тингловчиларга инсон ҳуқуқ ва эркинликларига ҳурмат билан 
ёндашишни ўргатиш, уларда инсон ҳуқуқлари, шаъни ва эркинлик ларига 
бўлган эътиборни кучайтириш;
учинчидан, инсон ҳуқуқ ва эркинликларини профессионал ҳимоя қилиш 
малакасини шакллантириш;
тўртинчидан, инсон ҳуқуқлари маданиятини шакллантириш.
Умумэътироф этилган инсон ҳуқуқларининг аҳамиятини ҳисобга олган 
ҳолда, уларни ҳимоя қилиш жараёнлари ва механизмига эътибор қаратиш лозим:
1) бундай ҳимоянинг конституциявий, судлов, жиноий­ҳуқуқий, жиноий­
процессуал, маъмурий­ҳуқуқий чораларини очиб бериш;
2) инсон ҳуқуқларининг таъминланиши ва ҳимоясининг халқаро ҳуқуқий 
тизимини ва бу соҳадаги ривожланишининг кейинги тенденцияларини ўрганиш;
3) тингловчиларда инсон ҳуқуқлари озодлик ва тенгликнинг муҳим шарти 
эканлиги ҳақида тўғри тасаввурни уйғотиш;
4) инсон ҳуқуқлари маданияти ва ҳуқуқий жамият шаклланиши учун шаро-
итлар яратиш.
«Инсон ҳуқуқлари умумий назарияси» ўқув курси умумэътироф этилган 
инсон ҳуқуқлари — мураккаб, серқирра ҳодиса бўлиб, инсониятнинг узоқ 
ҳуқуқий тарихининг натижаси, энг олий ижтимоий қадрият эканлигини кўрсатиб 
беришга қаратилгандир. Инсон ҳуқуқлари шахснинг эҳтиёжи ва имкониятла-
рини, унинг эркинлиги ва масъулияти меъёрини акс эттиради.
Мавзуларнинг ўрганилиши тарих, этика, фалсафа, политология, давлат 
ва ҳуқуқ назарияси ва бошқа ижтимоий фанлар билимларига асосланади. 
Таълим жараёнида конституциявий ҳуқуқ, давлат ва ҳуқуқ назарияси, фуқаролик 
ҳуқуқи, меҳнат ҳуқуқи, оила ҳуқуқи, экология ҳуқуқи, маъмурий ҳуқуқ, жиноят 
ҳуқуқи, жиноят­ижроия ҳуқуқи, жиноят­процессуал ҳуқуқи, халқаро ҳуқуқ 
ва бошқа фанлар бўйича билимлар шаклланади.