Инновацион таълим технологиялари маркази

 
1. Таълимни ташкиллаштириш шакллари: моҳияти ва мазмуни 
Таълим шакли ўқув жараёнининг шундай ташқи томонларини намоён қилади, яъни: 
1.Унинг мавжуд бўлиш йўли: тартиб тартибот:
таълим олувчилар сони: оммавий, кичик гуруҳларда, якка ҳолда ўқитиш; 
ўқитиш вақти: 45- синф дарси, 90-бирлашган дарс, «танаффуссиз дарс»; 
ўқитиш жойи: аудитория, лаборатория машғулотлари, устахоналарда ишлаш. 
Ўқув ишини ташкиллаштириш шакли:
маъруза, семинар, мустақил иш ва бошқалар. 
Таълим берувчи ва таълим олувчиларнинг ҳамкорликдаги фаолиятини 
ташкиллаштириш йўллари:  
Таълим шакллари (forma-лотинча-ташқи кўриниш) - бу усул ўқув жараёнини 
мавжудлиги, унинг ички моҳияти, мантиқи ва мазмуни учун қобиқ.

---

72
умумий (фронтал), гуруҳли, якка тартибли. 
Таълим берувчи ва таълим олувчиларнинг ҳамкорликдаги фаолиятини 
ташкиллаштириш шакллари:  
Оммавий иш (фронтал) - барча таълим олувчилар олдига бир хил топшириқ 
бажариш мақсади қўйилади. 
Жамоавий иш (коллектив) - ҳам умумий ва гуруҳлига тааллуқли бўлиши 
мумкин: 1) олдинда турган иш режасини ҳамкорликда муҳокама қилиш; 2) 
мажбуриятларни бўлиш, ҳисобот шаклини танлаш; 3) хулосаларни муҳокама қилиш 
(тартиб билан алоҳида таълим олувчилар фикрлари тинглади ва муҳокама 
қилинади); 4) Маъқул хулосаларни шакллантириш (умумий келишув билан). 
Гуруҳли - кичик гуруҳларда ҳамкорликда бир топшириқни бажариш. 
Якка тартибли (индивидуал) - ўқув топшириғини якка ўзи бажариши. 
 
2. Гуруҳларда ҳамкорликда ишлашни ташкиллаштириш технологияси 
Технологик ишлар 
1. Гуруҳларда ҳамкорликда 
ишлашни ташкиллаштириш 
тайёргарлигини ўзи баҳолаши, 
таҳлил қилиши