"Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти" модулини ўқитиш методикасининг назарий масалалари

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
НИЗОМИЙ НОМИДАГИ ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДАГИ ПЕДАГОГ КАДРЛАРИНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТАРМОҚ МАРКАЗИ

“Ҳимояга рухсат этаман” Тармоқ маркази директори ____________ Н.А.Муслимов “____”_________ 20___ йил

“Педагогика ва психология” гуруҳи тингловчиси,
Қарши муҳандислик – иқтисодиёт институти катта ўқитувчиси


_____________________________________________нинг

“ИННОВАЦИОН ЁНДАШУВ АСОСИДА ЎҚИТУВЧИ ШАХСИНИНГ КАСБИЙ - ПЕДАГОГИК ФАОЛИЯТИ”МОДУЛИНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ”

мавзусидаги
БИТИРУВ ИШИ


Раҳбар: _______________________________________________


Тошкент – 20___йил


БИТИРУВ ИШИНИНГ
МУНДАРИЖАСИ

Кириш. ……………………………………………………...................3-

I БОБ. “Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти” модулини ўқитиш методикасининг назарий масалалари.........................................................................................................
1.1. “Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти” модулининг мазмун моҳияти
1.2. “Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти” модулини ўқитишда таълим технологияларининг ўрни

II БОБ. “Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти” модулини ўқитишда таълим технологияларидан фойдаланиш йўллари.......................................................................................
2.1. “Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг педагогик фаолияти” модулининг қисқача тавсифи (Силлабус)
2.2. Маърузалар машғулоти ишланмаси ...................................... ....
2.3. Модуль юзасидан кейслар тўплами, амалий топшириқлар ........
2.4. Назорат топшириқлари ва мустақил таълим юзасидан кўрсатмалар.
2.5. Модуль мавзулари юзасидан тақдимотлар.....................................
2.6. Хулоса ва тавсиялар..........................................................................
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.......................................................