№
|
Вақт
|
Тадбир номи
|
Ўқитувчи фаолияти
|
Талаба фаолияти
|
Эслатма
|
|
3 дақиқа
|
ДАРСНИНГ ТАШКИЛИЙ ҚИСМИ:
Дарснинг бошланиши
|
Талабалар билан саломлашиб, гуруҳ журналларини тўлдиради ва йўқлама қилади.
|
Талабалар тинглайди
|
Журналлар ишчи дастурга биноан тўлдирила-ди.
|
х
|
2дақиқа
|
ДАРСНИНГ АСОСИЙ ҚИСМИ:
Ўтган машғулотдаги мавзусини такрорлаш ва бугунги мавзуга боғлаш мақсадида қисқача маълумотларни талабалардан сўраш.
|
Ўтган мавзуни сўрайди ва бугунги мавзуни у билан қандай боғлиқлигини қисқача тушунтиради.
|
Талбалар тинглайди ва саволларга жавоб беради
|
|
|
3 дақиқа
|
Янги мавзуни талабалар эътиборига ҳавола қилиш ва мавзуга доир калит сўзларни тушунтириш
|
Калит сўзларни бирма-бир тушунтириб чиқади
|
Талабалар тинглайди
|
Янги мавзу ва калит сўзлар слайдда акс этади
|
|
2
дақиқа
|
Амалий дарс режаси билан талабаларни таништириш
|
Амалий дарс режасини қисқача изоҳлайди
|
Талабалар тинглайди
|
Режа слайдда акс этади
|
|
10
дақиқа
|
Амалий дарснинг биринчи қисми ҳисобланган : what is employment?
|
Янгиликлар асосида тушунтиради
|
Талабалар тинглайди
|
Тушунтириш виртуал шаклда слайдлар орқали амалга ошади
|
|
3
дақиқа
|
Ушбу мавзу юзасидан талабаларда тушунмаган саволлари борлигини сўраш ва уларга жавоб бериш
|
Саволларга жавоб беради
|
Тинглайди ва савол беради
|
|
|
14
дақиқа
|
Амалий дарсдаги Employment мавзусини тушунтириш
|
Мавзуни гапларни таснифлашнинг уч тамойили асосида аниқ мисоллар билан тушунтиради
|
Талабалар тинглайди
|
Тушунтириш слайдлар орқали амалга ошади
|
|
3
дақиқа
|
Ушбу мавзу юзасидан талабаларда тушунмаган саволлари борлигини сўраш ва уларга жавоб бериш
|
Саволларга жавоб беради
|
Тинглайди ва савол беради
|
|
|
10
дақиқа
|
Амалий Employment дарснинг мавзусини мустаҳкамлаш мақсадида талабалар speaking activityсини тушунтириш
|
Талабаларни уч гуруҳга ажратади ва уларга ўйин шартини тушунтиради.
|
Тинглайди ўйинда фаол иштирок этади.
|
Activity ва handout лар орқали амалга ошади
|
|
2
дақиқа
|
Ўтилган мавзу бўйича савол-жавоб машқи ўтказиш.
|
Қолган учинчи гуруҳга савол бериб уларни мавзуни ўзлаштирганлигини синайди
|
Тинглайди ва саволда фаол иштирок этади.
|
Яхши ўзлаштирган талабалар айтиб ўтилади.
|
|
14
дақиқа
|
Амалий дарснинг иккинчи қисми, Employment
мавзусини талабаларга тушунтириш
|
Мавзуни тушунтиради
|
Тинглайди
|
Тушунтириш слайдларда акс этади
|
|
3
дақиқа
|
Ушбу мавзу юзасидан талабаларда тушунмаган саволлари борлигини сўраш ва уларга жавоб бериш
|
Саволларга жавоб беради
|
Тинглайди ва савол беради
|
|
|
5
дақиқа
|
Ўтилган мавзуларни Ақлий хужум Блиц-сўров,Questionnaire
технологияси асосида мустаҳкамлаш
|
Ажратилган уч гуруҳга шартни тушунтиради ва алоҳида савол акс этган варақа тарқатади
|
Тинглайди ва гуруҳ бўлиб саволга жавоб излайди.
|
|
|
3
дақиқа
|
Ўйин натижасини эълон қилиш
|
Гуруҳ жавобларини тинглайди ва баҳолайди
|
Тинглайди ва навбати келганда жавоб беради.
|
|
|
3
дақиқа
|
ДАРСНИНГ ЯКУНИЙ ҚИСМИ:
Амалий дарс машғулотига якун ясаш
|
Талабаларга амалий дарс матни ва адабиётлар рўйхатини ёзма тарзда варқларда тар-қатади ва ту-шунтиради. Хайрлашади.
|
Талабалар тинглайди
|
Амалий дарс матнни кў-пайтириш учун ҳар бир гуруҳга бир нусхадан берилади.
|