Informatika o’qitish metodikasi yo’nalishi “Axborotlashtirish texnologiyalari” kafedrasi

SamDU Raqamli texnologiyalar fakulteti Informatika O’qitish metodikasi 405guruh talabasi Lutfilloyeva Nigoraning 9 “A” sinf o’quvchisi __________________________ga bergan


TAVSIFNOMA

____________________20__-yil __-dekabrda Samarqand shahrida tug’ilgan. Yoshi __ da, hozirga qadar surunkali kasalliklar bilan davolanmagan. “Barkamol avlod” bolalar ijodiy uyining qatnashchisi.

Sinfda sinf rassomi vazifasini bajaruvchi ushbu o’quvchi o’z odobi bilan ajralib turadi. Tarbiyasi juda yaxshi. Bayram tadbirlariga atab tayyorlagan bir qancha rasmlari ko’pchilikda qiziqish uyg’otgan. U barcha darslarga faol qatnashishga harakat qiladi. Ayniqsa tasviriry san’at fani uning eng sevimli fanlaridan biri hisoblanadi.Ota-onasi unga dars qilishi uchun barcha sharoitlarni yaratib berishgan. Darslarga, jamoatchilik ishlariga faol qatnashadi. Juda mehribon, shu paytgacha biror marta uning ustidan arz tushmagan.
O’quvchilar bilan ishlashga, bayram tadbirlarida qatnashishga qiziqadi.Barcha fanlardan o’zlashtirish ko’rsatkichlari a’lo. Tushunmagan darslari bo’lsa, darsdan so’ng o’qituvchi oldiga kelib, qayta tushuncha olib ketadi. Uyga berilgan topshiriqlarni o’z vaqtida bajaradi, darslarda a’lo baholarga o’qib, namunali o’quvchi bo’lishga harakat qiladi.
Bo’sh vaqtlarida rassomchilik to’garagiga qatnashadi. “Barkamol avlod” bolalar ijodiy uyi tomonidan o’tkazilgan “Yosh rassomlar” ko’rik tanlovida qatnashib faxrli o’rinni egallagan.
Bu o’quvchi kelajakda mamlakatimiz taraqqiyotiga katta hissa qo’shishiga ishonaman!

Sinf rahbari:_______________

Amaliyotchi: Lutfilloyeva N


SamDU Raqamli texnologiyalar fakulteti Informatika O’qitish metodikasi 405-guruh talabasi Lutfilloyeva Nigoraga Tayloq tuman 28-umumta’lim maktabi direktoridan 18-noyabrdan 21-yanvargacha bo’lgan vaqtda o’tkazgan amaliyot ishiga


T A V S I F N O M A

Amaliyotchi talaba Lutfilloyeva Nigora Tayloq tuman 28-umumta’lim maktabida 6-sentabrdan 30-aprelgacha bo’lgan vaqtda pedagogik amaliyot ishlarini olib bordi.

Lutfilloyeva Nigora amalyot davrida imkoni boricha darslarni yaxshi kuzatishga, tahlil qilishga harakat qildi. Darslarni kuzatish jarayonida har bir texnologiya haqida imkon boricha o’rganishga harakat qildi. Ularni o’rganish dars o’tish jarayonida yaxshi samaralar berdi.
Talaba Lutfilloyeva Nigora amaliyot jarayonida o’quvchilarni o’zining xulq-atvori yaxshiligi bilan qolaversa, o’quvchilarning ruhiyatini to’g’ri anglagan holda dars o’tdi. Uning har bir darsida imkon boricha o’quvchilar bilan ishlashga harakat qilishi yaxshi taassurot qoldirdi. Dars o’tish mobaynida o’quvchilarni o’ziga jalb qila oldi va darslarga qiziqib ishtirok etishlariga erishdi. Amaliy darslarni o’tkazishda yangi pedagogik ta’lim texnologiyalaridan foydalandi. Bular “Klastr”, “Insert” texnikasi, Blits-so’rov.
Lutfilloyeva Nigora o’z ishini shu tariqa davom ettirsa, o’z kasbining ustasi, kelajakda jamoat ishlarida undan yetuk kadr chiqishiga ishonaman. U qisqa vaqt ichida o’z bilimi va xulqi, sinfdan tashqrai ishlari, jamoadagi faolligi bilan o’quvchilarning sevimli ustoziga aylandi va ularda yaxshi taassurot qoldirdi.
Amaliyotchi talaba Lutfilloyeva Nigoraning hayotiy va ijodiy faoliyatiga ulkan yutuqlar, kelajakda avlodlarni bilimli, aqlli va yetuk insonlar qilib yetishishida o’z hissasini qo’shishini tilab qolaman.
Lutfilloyeva Nigoraning pedagogik amaliy faoliyati “____” ballga loyiq deb hisoblaymiz.

Fan o’qituvchisi: _________Hasanova D.

SamDU Raqamli texnologiyalar fakulteti Informatika O’qitish metodikasi 405-guruh talabasi Lutfilloyeva Nigoraga Tayloq tuman 28 -umumta’lim maktabi direktoridan 18-noyabrdan 21-yanvargacha bo’lgan vaqtda o’tkazgan amaliyot ishiga