ImedijaUČni načrt predmeta / course syllabus

Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Pri Komornem godalnem orkestru gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov godalnih programov ter tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo ter izpopolnjujejo prakso umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo. razvijanje sposobnosti vzajemnega muziciranja (simultano prilagajanje svojega igranja igranju drugih sodelujočih glasbenikov) obvladovanje situacije orkestrskega muziciranja: usklajenost v okviru sekcije, uravnoteženost sekcij v okviru celote obvladovanje elementov skupinske igre: intonacija, ritmična usklajenost, tonsko-barvno, dinamično in agogično niansiranje, artikulacija, fraziranje razvijanje stilne interpretacije razvijanje a vista igre obvladovanje igranja pod dirigentovim vodstvom
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: razume in obvlada vzajemno muziciranje pozna, razume ter je sposoben reševati probleme skupinske igre godal obvlada način dela (vadenje) večjih zasedb pozna stilne značilnost glasbene materije in njihovo realizacijo v godalnem idiomu zna se vključiti in kompetentno sodelovati v manjšem ali večjem glasbenem ansamblu izkušnje orkestrskega glasbenika zna uporabiti pri vodenju ansamblov pridobljene veščine izkorišča pri drugih izvajalskih praksah (komorna igra, solistična igra) razume pomen skupinskega muziciranja v razvoju glasbenika razvija vrednotenje glasbene interpretacije razvija svojo lastno glasbeno osebnost na podlagi izkušenj pridobljenih v orkestru zna vrednotiti individualni prispevek pri rezultatu kolektivnega dela razvija sposobnost poslušanja in vrednotenja glasbenih interpretacij povezuje znanja iz drugih teoretičnih in praktičnih glasbenih disciplin prenaša znanje in veščine na druge izvajalske prakse			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
orkestrske vaje (po potrebi tudi vaje po sekcijah) javni nastopi
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50) - ocena prisotnosti na vajah in nastopih - kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta) Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela kar potrdi nosilec predmeta 6-10 (pozitivno) oz. 1-5 (negativno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG				Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
Doc.Mile Kosi CD: Ries; Romberg, AJ - Flute Quintets, William Bennett, Mile Kosi, Ferdinand Ries, and Andreas Jakob Romberg ( 2005) KONCERT -  BEETHOVEN HAUS,  BONN 1999: Ruda Ravnik-Kosi, harfa           Božo Rogelja, oboa           Mile Kosi, viola BLEJSKI GLASBENI VEČERI 1999: Ruda Ravnik-Kosi, harfa           Božo Rogelja, oboa                 Mile Kosi, viola

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Komorni godalni orkester M2

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Violina, viola, violončelo, Kontrabas

2

3,4

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

15

45

120

6 (3+3)

Nosilec predmeta / Lecturer:

doc. Mile Kosi

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Slovenski

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Vpis v 2. letnik študijskega programa

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

formiranje godalnega orkestra, z ustrezno zasedbo posameznih sekcij seznanjanje z literaturo različnih slogov in oblik ter iz različnih zgodovinskih obdobij navajanje na odgovorno delo na individualni ravni kot pogoju za kvaliteten izdelek na skupinskem nivoju spoznavanje izvajalskih praks iz različnih obdobij in stilov

Temeljni literatura in viri / Readings:

originalne skladbe napisane za za komorni godalni orkester, avtorji: A. Vivaldi, G. Tartini, J. S. Bach, W. A. Mozart, J. Haydn, , A. Dvorak, C. Debussy, E. Grieg, B. Britten, E. Elgar , D. Šostakovič, D. Viren, Z. Ciglič, B. Ipavec, E. Adamič, M. Bravničar, S. Osterc in številni drugi

Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Pri Komornem godalnem orkestru gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov godalnih programov ter tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo ter izpopolnjujejo prakso umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo. razvijanje sposobnosti vzajemnega muziciranja (simultano prilagajanje svojega igranja igranju drugih sodelujočih glasbenikov) obvladovanje situacije orkestrskega muziciranja: usklajenost v okviru sekcije, uravnoteženost sekcij v okviru celote obvladovanje elementov skupinske igre: intonacija, ritmična usklajenost, tonsko-barvno, dinamično in agogično niansiranje, artikulacija, fraziranje razvijanje stilne interpretacije razvijanje a vista igre obvladovanje igranja pod dirigentovim vodstvom
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: razume in obvlada vzajemno muziciranje pozna, razume ter je sposoben reševati probleme skupinske igre godal obvlada način dela (vadenje) večjih zasedb pozna stilne značilnost glasbene materije in njihovo realizacijo v godalnem idiomu zna se vključiti in kompetentno sodelovati v manjšem ali večjem glasbenem ansamblu izkušnje orkestrskega glasbenika zna uporabiti pri vodenju ansamblov pridobljene veščine izkorišča pri drugih izvajalskih praksah (komorna igra, solistična igra) razume pomen skupinskega muziciranja v razvoju glasbenika razvija vrednotenje glasbene interpretacije razvija svojo lastno glasbeno osebnost na podlagi izkušenj pridobljenih v orkestru zna vrednotiti individualni prispevek pri rezultatu kolektivnega dela razvija sposobnost poslušanja in vrednotenja glasbenih interpretacij povezuje znanja iz drugih teoretičnih in praktičnih glasbenih disciplin prenaša znanje in veščine na druge izvajalske prakse			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
orkestrske vaje (po potrebi tudi vaje po sekcijah) javni nastopi
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50) - ocena prisotnosti na vajah in nastopih - kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta) Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela kar potrdi nosilec predmeta 6-10 (pozitivno) oz. 1-5 (negativno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG				Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
Doc.Mile Kosi CD: Ries; Romberg, AJ - Flute Quintets, William Bennett, Mile Kosi, Ferdinand Ries, and Andreas Jakob Romberg ( 2005) KONCERT -  BEETHOVEN HAUS,  BONN 1999: Ruda Ravnik-Kosi, harfa           Božo Rogelja, oboa           Mile Kosi, viola BLEJSKI GLASBENI VEČERI 1999: Ruda Ravnik-Kosi, harfa           Božo Rogelja, oboa                 Mile Kosi, viola

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Kontrabas PED-M1 (glavni predmet)

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Kontrabas

1

1,2

Vrsta predmeta / Course type

Obvezni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

60 ID

390

15 (7+8)

Nosilec predmeta / Lecturer:

izr. prof. Zoran Marković

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja. Pogoj za opravljanje izpita sta najmanj dva interna ali javna nastopa (izvajalska praksa) in redno obiskovanje pouka glavnega predmeta

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Izpopolnjevanje interpretacije glasbene literature različnih stilnih obdobij Izpopolnjevanje interpretacije različnih glasbenih oblik: suita, sonata, koncert, etuda, fantazija itd. Izpopolnjevanje instrumentalno-tehničnih prvin Izbor literature je prilagojen individualnosti vsakega študenta. Izbor literature vsebuje dela vseh stilnih obdobij, v katerih so nastala pomembna dela literature Obvezni sestavni del predmeta so interni in javni nastopi, s katerimi študent pridobiva praktične izvajalske izkušnje.