Ilmiy-pedagogik asoslari

 
O’quv qo’llanmada mavzular bo’yicha berilgan testlarning javoblari
T-b 
mavz
u № 
1-test 
2-test 
3-test 
A 
B 
C 
D 
A 
B 
C 
D 
A 
B 
C 
D 
1 
X 
X 
X 
2 
X 
X 
X 
3 
X 
X 
X 
4 
X 
X 
X 
5 
X 
X 
X 
6 
X 
X 
X 
7 
X 
X 
X 
8 
9 
X 
X 
X 
10 
X 
X 
X 
 
 
 
 
 
 
 

---

117 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ilova 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA O’QUVCHI-YOSHLARNI
KASB-HUNARGA YO’NALTIRISH TIZIMINI RIVOJLANTIRISH 
KONTSEPTSIYASI
2
 
O’zbekiston Respublikasida o’quvchi-yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish 
tizimini rivojlaitirish Kontseptsiyasi O’zbekistoi Respublikasida yuz berayotgan 
ijtimoiy-iqtisodiy o’zgarishlar, "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" ning qabul qilinishi 
o’quvchi yoshlarni va aholini kasb-hunarga yo’naltirish tizimnin rivojlantirish va 
takomillashtirish vazifalarini qo’ymoqda. Kasb-hunarga yo’naltirish tizimnin 
takomillashtirish – ish o’rinlarini bo’shab qolish jarayonlari jadallashayotgan va 
ishchilarning malakalariga qo’yiladigai sifat talablari oshib borayotgan bozor 
iqtisodiyoti sharoitida yanada muhim ahamiyat kasb etadi. Aholininig ratsioial va 
samarali bandligini ta`minlashda kasb-hunarga yo’naltirishning asosiy o’rni shundan 
iboratki, yoshlar va aholi tomonidai kasbning ongli va ilmiy asoslangai holda tanlovi 
ularning kelgusi mehnat faoliyatida yuqori natijalarga erishishiga zamin yaratadi, 
iqtisodiyot sohalaridagi kasb-hunarlarga bo’lgai mavjud ehtiyojlarni hisobga olgai 
holda mehnat resurslarini oqilona taqsimlaydi hamda insonlarning ish qidirish, ta`lim 
va kasbiy faoliyat turini tanlashlaridagi zo’riqish holatlarining oldini olishga yordam 
beradi.
Kontseptsiyaga O’zbekiston Respublikasining "Ta`lim to’g`risida"gi Qonuni, 
"Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, "Xalqaro mehnat tashkilotninig Nizomlari, 
2
Ўзбекистон Республикасида ўқувчи-ёшларни касб-ҳунарга йўналтириш тизимини ривожлантириш 
концепцияси. «Мактаб ва ҳаёт» журналига илова. 13 (021) – нашр. –Тошкент, 2002. 

---

118 
Konventsiyalari va takliflari, bir qator boshqa me`yoriy hujjatlar, shuningdek, 
rivojlangan mamlakatlarning ushbu sohadagi ishlarining amaliy tajribalari asos qilib 
olindi.
1.