Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2018. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
rilgan ilmiy metodik tavsiyalar yaratishni takomillashtirish imkonini beradigan pedagogik 
shart-sharoitlarni asoslash hamda o‘zi va atrofdagilarning salomatligini saqlashga oid 
bilim, ko‘nikma, malaka va odatlarni egallagan shaxsni tarbiyalashdan iboratdir. olib 
borilgan tadqiqot ishi natijasida quyidagilarga erishildi:
– ta’lim jarayonida pedagogika oliy yurtlari talabalarining sog‘lom turmush tarziga 
oid bilimlaridan foydalanish faollashtirildi va amaliyotda keng qo‘llanildi;
– sog‘lom turmush tarzi mazmunini anglab yetishning ahamiyatini e’tiborga olgan 
holda, talabalarda sog‘lom turmush tarziga oid tushunchalar, uning turli sathlari muay-
yan hodisa sifatida bosqichma-bosqich shakllantirildi;
–  turli  mashg‘ulotlar  va  boshqa  o‘quv  predmetlarini  o‘rganish    jarayonida  tala-
balarning  sog‘lom  turmush  tarzi  to‘g‘risidagi  ma’lumotlariga  tizimli  ravishda  yon da-
shildi, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish samaradorligini oshirishning  modeli va 
konsepsiyasi yaratildi;
yuqoridagi  fikrlardan  xulosa  qilishimiz  mumkinki,  sog‘lom  turmush  tarzini  toza 
havo, shaxsiy gigiyena, rejalashtirilgan kun tartibi, ijobiy  kayfiyat hamrohligi hamda 
muntazam sport mashqlari, shuningdek, to‘g‘ri ovqatlanish va albatta, zararli odatlar-
dan holi bo‘lgan tarzda amalga oshirish kerak. Xususan, Harakatlar starategiyasining 
4.5. Yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish bandida “Jismonan sog‘lom, ru-
han va aqlan rivojlangan, mustaqil fikrlaydigan, vatanga sodiq, qat’iy nuqtayi nazarga 
ega yoshlarni tarbiyalashni tashkil etish”
4
 borasida alohida vazifalar belgilangan. Umu-
man olganda, inson kamolotining rivojlanishi va yuksalishi kishilarning bunyodkorlik 
faoliyati, ularning aql-zakovati, fidokorona mehnati bilan bevosita bog‘liq. Bosh qacha 
qilib aytganda, kishilarning ma’naviy qiyofasi o‘zlarining qo‘lidadir.