Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

938 - САВОЛ: 
ТАЪЛИМНИНГ БОШҚАРУВ ҚАРОРИ 
ДЕГАНДА НИМАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Таълимнинг бошқарув қарори тегишли ахборотни 
танлаш, таҳлил қилиш, таълим харажатларини мослигини текшириш 
ва жорий этишга тақдим қилиш каби муаммоларни ечишга 
кўрсатмавий имконият беради. У ўқитишнинг оптимал вариантини 
илмий-услубий жиҳатдан асослаб олиш ва ундан фойдаланишга 
услубий тавсиялар беришни таъминлайди. 
КЎРСАТМА: Таълимни бошқариш қарорининг мақсади: 
муқобил қарорни танлаш ва вазифалари: таълимда қабул қилинган 
қарорга мос ахборотларни танлаш; мақсадга эришишга зарур бўлган 
ахборотларни танлаш; қарорни ДТС ва ўқув фани бўйича режа ва 
дастурга мослигини текшириш; тавсия этилган қарорни асослаб 
олиш; мавзу бўйича қабул қилинган қарорни жорий этишга услубий 
тавсиялар бериш кабилардан иборат. 
939 - САВОЛ: 
ТАЪЛИМНИНГ ЖАМОА УСУЛИ ДЕГАНДА 
НИМАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Таълимнинг жамоа усули – бу таълим олувчиларни 
бир-бирини ўқитиш усули. Ҳар бир таълим олувчига янги дарс 
мавзуси бўйича бир варақдан кам бўлмаган ҳажмдаги илмий матн ёки 
мақолани қайта сўзлаб бериш ва ҳамма саволларга жавоб бера олиш 
даражасида ўрганиш жараёни. 
КЎРСАТМА: 1. Жамоа тизимининг мақсади ҳар бир таълим 
олувчи навбатма-навбат бир неча таълим олувчи билан биттадан 
абзацни, мисолни, саволни ўзаро муҳокама қилиб, ўзлаштиришдан 
иборат. 
2. Бу усулда кичик гуруҳ ёки бутун синф олдида топшириқни ҳар 
бир таълим олувчи сўзлаб, бажариб бериш ёки шу бўйича ўқитувчи 
саволларига жавоб бериш керак, шунингдек, ёзма равишдаги 

---

585 
топшириқларни ҳам худди шу усулда бажариш керак. Бу усулни 
қўллаш жараёнида якка ёки гуруҳли таълим шаклларини ҳам амалга 
ошириш керак.
 
940 - САВОЛ: