Ilm-fan va ta’limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va

“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
 
 
 
 
93 
www.academiascience.uz
BO‟LAJAK PEDAGOGLARNING KREATIVLIGINI OSHIRISH 
TEXNOLOGIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH 
 
G‘afforova Dilshoda Amirqulovna,
Nizomiy nomidagi TDPU universiteti o‘qituvchisi 
[e-mail]
 
 
Kreativlik 
(lot., ing. ―create ‖ –
yaratish
, ―creative ‖ yaratuvchi, ijodkor) – 
individning yangi g‗oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlikni tavsiflovchi hamda 
mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyati ma‘nosini 
ifodalaydi. Shaxsning kreativligi uning tafakkurida, muloqotida, his-tuyg‗ularida, 
muayyan faoliyat turlarida namoyon bo‗ladi. Kreativlik shaxsni yaxlit holda yoki 
uning muayyan xususiyatlarini tavsiflaydi. Shuningdek, kreativlik iqtidorning muhim 
omili sifatida aks etadi. Qolaversa, kreativlik zehni o‗tkirlikni belgilab beradi. 
Mamlakatimizda yosh avlod ta‘lim-tarbiyasiga alohida e‘tibor qaratilmoqda. O‘g‘il-
qizlarning zamonaviy bilim olishi va xorijlik tengqurlari bilan raqobatbardosh bo‘lib 
ulg‘ayishlari uchun zarur shart-sharoit yaratish borasida qilinayotgan ishlar izchil va 
keng ko‘lamda davom etmoqda.Bugungi globallashuv jarayonida zamonaviy 
texnologiyalarning 
rivojlanishi 
birinchi 
navbatda 
jamiyatning 
intellektual 
salohiyatiga, jumladan, ta‘lim sohasining rivojlanishiga bog‘liq. Ta‘lim mazmuni va 
sifati masalalari jamiyatda ustuvor yo‘nalish sifatida qaralmoqda. Dunyoning 
rivojlangan va rivojlanayotgan mamlakatlarida ta‘limni texnologiyalashtirishga 
alohida e‘tibor qaratilmoqda. Ta‘limni rivojlantirish, uning samaradorligini oshirish 
yo‘llari izlanmoqda, shuningdek, pedagogik texnologiyalarni joriy etish ta‘lim 
sohasidagi islohotlarning diqqat markazidan o‘rin olgan. Bugungi globallashuv 
jarayonida zamonaviy texnologiyalarning rivojlanishi birinchi navbatda jamiyatning 
intellektual salohiyatiga, jumladan, ta‘lim sohasining rivojlanishiga bog‘liq. Ta‘lim 
mazmuni va sifati masalalari jamiyatda ustuvor yo‘nalish sifatida qaralmoqda. 
Dunyoning 
rivojlangan 
va 
rivojlanayotgan 
mamlakatlarida 
ta‘limni 
texnologiyalashtirishga alohida e‘tibor qaratilmoqda. Ta‘limni rivojlantirish, uning 
samaradorligini oshirish yo‘llari izlanmoqda, shuningdek, pedagogik texnologiyalarni 
joriy etish ta‘lim sohasidagi islohotlarning diqqat markazidan o‘rin olgan. 
Muhtaram Prezidentimiz ham har bir anjuman va yig‘ilishlarida ham yosh avlod 
tarbiyasi haqida fikr yuritadilar
.,,
Bizni hamisha o‘ylantirib keladigan yana bir muhim 
masala – bu yoshlarimizning odob-axloqi,yurish-turishi, bir so‘z bilan aytganda, 
dunyoqarashi bilan bog‘liq. Bugun zamon shiddat bilan o‘zgaryapti.Bu o‘zgarishlarni 
hammadan ham ko‘proq his etadigan kim - yoshlar. Mayli,yoshlar o‘z davrining 
talablari bilan uyg‘un bo‘lsin.Lekin ayni paytda o‘zligini ham unutmasin. Biz 

---

“ILM-FAN VA TA’LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA 
YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 2
4
-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI