Ilm-fan va ta’limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va

“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
 
 
 
 
178 
www.academiascience.uz
— faxrimiz"„Zumrad bahor―, „Kumush qish ― kabi mavzular 2—4-sinflarda ham 
davom ettirilgan. Bu esa o'quvchilam ing oldingi bilimlarini to'ldiradi va boyitadi. 
Uzluksiz ta ‘limning boshqa bosqichlaridan farqli o'laroq, boshlang'ich sinflarning 
o'qish darslarida o'quvchilam ing o'qish malakalarini shakllantirish, asar m atni ustida 
ishlash ta ‘limning didaktik maqsadi hisoblanadi. U turli mavzudagi matnlar ustida 
ishlash orqali ma‘naviy-ahloqiy, adabiy-estelik tarbiya bilan chambarchas bog'lab 
olib boriladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI. 
25.
O'. Tolipov, M. Usmonbekova. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy 
asoslari. — Т.: „Fan", 2006. 
26.
Q. Abdullayeva va boshq. Savod o ‗rgatish metodikasi. - Т.: 
„O'qituvchi11, 1996. 
27.
 
www.ziyouz.com
 

---

“ILM-FAN VA TA’LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA 
YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 2
4
-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
 
 
 
 
179 
www.academiascience.uz
BOSHLANG'ICH SINFLARDA ONA TILI O'QITISH TARIXIDAN 
 
Samiyeva Pokiza Ma'murovna
Navoiy viloyati G‘ozg‘on shahar 2-umumiy o‘rta ta‘lim
maktabi boshlang'ich sinf o‘qituvchisi
 
Annotatsiya.
O‘zbek xalqi juda qadim zamonlardayoq ilm-fanga katta e‘tibor 
bilan qaragan va uni rivojlantirishga harakat qilgan. Ibn Sino, Beruniy, al-Xorazmiy, 
Amir Temur, Ulug‗bek va boshqa ko‗plab allomalar ilm -fanni dunyoga tanitganlar. 
Ilm -ma‘rifatga beqiyos hurmat bilan qaragan xalqimiz qanday qiyinchilik va 
to'siqlar bo'lmasin, o'z farzandlarining savodli bo'lishini orzu qilganlar, ularni 
yoshligidanoq maktabga o'qishga berganlar.