Ilm-fan taraqqiyotida zamonaviy metodlarning qo‘llanilishi

Vowel discrimination 
Another good activity to do when you are studying specific vowel sounds is 
to give students two different color note cards (e.g. one red card and one blue 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
34 
card). For a review activity, assign one vowel to the red card (e.g. the /ae/ sound as 
in “bat”) and another card to the blue card (e.g. the /ei/ sound as in “bay”). When 
you read a word, have students raise the card in the air for the correct vowel/sound 
they heard. For a more advanced game, give students several colors of cards to 
correspond with several different vowels. Also, you could give the students several 
cards and read a sentence where each word represents a different vowel. Students 
must recreate the pattern of sounds they heard by lining up their note cards in the 
correct order. 
Used literatures: 
1.Siegel, J. (2014). Exploring L2 listening instruction: Examinations of Practice.
English Language Teaching Journal, 68(1), 22-30.
2.Vandergrift, L. (2004). Listening to Learn or Learning to Listen?. Annual 
Review of Applied Linguistics, 24, 3-25.
3.Vogely, A. (1995). 
Perceived Strategy Use During Performance on Three 
Authentic Listening Tasks. In The Modern Language Journal, 79(1), 41-56. 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
35 
ORGANIK KIMYODA “KISLORODLI ORGANIK 
BIRIKMALAR” MAVZUSINI O’QITISHDA INNOVATSION 
PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH 
SAMARADORLIGI. 
Isaqova Oydinoy Alisher qizi 
Andijon viloyati
37-maktab o’qituvchisi
[phone] 
Hozirgi kunda dunyo miqyosida ta’lim jarayonlariga bo’layotgan e’tibor 
davlat darajasiga ko’tarilib, uning sifatiga alohida e’tibor qaratilayotgani hech 
birimizga sir emas albatta. Shu sababli, kundan-kunga ta’lim sohasida yangiliklar, 
turli innovatsion g’oyalar, hamda texnologiyalar tez sur’atlar bilan rivojlanmoqda.
Darhaqiqat, yangilangan ta’lim tizimini joriy etishda har bir o‘qituvchining 
o‘z faniga va barkamol avlod ta’lim-tarbiyasiga oid yangiliklarni muntazam o‘rgana 
borib, ularni o‘z mehnat faoliyatida izchil qo‘llay bilish mahoratiga ega bo‘lishi 
bugungi kunning muhim talabidir. Darslarni an’anaviy usullarga tayangan holda 
tashkil etish hozirgi vaqtda ko’p ham samara bermaydi. Chunki, an’anaviy usullarga 
asoslangan darslarda o’qituvchi faol, ta’lim oluvchilar esa, sust ishtirokchilar 
hisoblanadi. Aynan hozirgi zamonda o’quvchilaning darsga bo’lgan e’tiborini va 
qiziqishini oshirish ancha mushkul vazifa bo’lib qolmoqda. Sababi ko’plab internet 
tarmoqlari va axborot texnologiyalari rivojlangan bir davrda o’quvchilar uchun 
ma’lumotlar bazasini olish uchun imkoniyatlar talaygina. Bu esa o’quvchi diqqat 
e’tiborini tortishda o’qituvchidan yanada ko’poq izlanish, darsga innovatsion ta’lim 
usullaridan joriy qilish dolzarbligini yanada oshiradi[1].
Innovatsion ta’limning asosiy maqsadi esa ta’lim oluvchilarda kelajakka 
mas’uliyat hissini va o‘z-o‘ziga ishonchni shakllantirishdan iborat.Yangi pedogogik 
texnologiyalarni dars soatlariga tadbiq qilinishi o’quv jarayonlarini samaradorligini

---