Ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlash

Savol va guruh raqami	To‘g‘ri javob	Boshqalarga savol	Qo‘shimchalar	Ko‘rgazma- lilik(chizma, jadval va x.z)
Ballar yig‘indisi
1	(1,6 ball)	(0,2 ball)	(0,2 ball)	(1,0 ball)
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar: Insert jadvali, “Ekspert so’rovi”
usuli


1-Ilova__Guruhlar_faoliyatini_baholash_jadvali'>Ilova Mavzuga doir savollar asosida jadvalni to’ldiring.

V	+	-	?

Insert jadvali



Insert jadvali qoidasi:
V- olgan bilimimga to’g’ri keladi
+ - yangi ma’lumot
-- - olgan bilimimga qarama-qarshi
? – tushunarsiz (аniqlanishi zarur bo’lgan ma’lumot)
.
2-Ilova

O’quv vazifalari
1-Ekspert varag’i
1. Ijtimoiy ishlab chiqarish tuzilmasi qanday prognozlanadi?
2-Ekspert varag’i
1. Ijtimoiy soha tarmoqlarida soliq islohotlarini amalga oshirish yo’nalishlari
3-Ekspert varag’i
1.Ijtimoiy rivojlanish potensialining tarkibi nimlaradan tashkil topgan?

1. 
   Ilova
   

Guruhlar faoliyatini baholash jadvali

Har bir guruh boshqa guruhlarni so’zga chiqishlarni baholaydi. Mezonlar bo’yicha ballarni jamlaydi. (har bir mezon bo’yicha maksimal baholash balli - 5 ball)

Guruhlar	Javoblarning aniqligi	Ko’rgazmaliligi	Ommaviyligi (guruh a’zolarining faolligi)	Ballarning umumiy summasi
1
2
3

2. 
   Ilova___Savollar_1-savol'>Ilova__Baholash_varag’i'>Ilova___Bumerang_texnologiyasini_qo’llash_qoidalari.'>Ilova
   

Umumiy hisobot va baho

Guruhlar	Guruhlarning umumiy ballari
	1	2	3	4
1	-
2		-
3			-
Umumiy ballar summasi
Bahosi (5 ga bo’lingan ballarning umumiy summasi)

2. 
   Ilova
   

Nazorat va muhokama uchun savollar

1. 
   Qaysi sohani ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishni prognozlashtirish fani o‘rganmaydi.
   
2. 
   Ijtimoiy ishlab chiqarish tuzilmasini prognozlash bosqichlarini sanab bering?
   
3. 
   Ijtimoiy rivojlanish potensialini mohiyatini ochib bering?
   

8. 
   Mavzu: Aholi turmush darajasi va demografik jarayonlarini prognozlash
   

1. 
   Aholi turmush darajasi va uni tavsiflovchi ko‘rsatkichlar. Aholi bandligi va daromadlari dinamikasi taxlili.
   
2. 
   Aholi daromadlari va xarajalari balansi tartibi. Aholi daromadlari va xarajalarining ekonometrik prognozi.
   
3. 
   Aholining oziq-ovqat va nooziq ovqat tovarlariga bo‘lgan ehtiyojlarini prognozi.
   
4. 
   Aholi jon boshiga ist’emol indekslari va ularni hisoblash usullari.
   
5. 
   Iste’mol baholari indeksi. Inflyasiya darajasini prognozlash usullari. Inflyasion kutishlar.
   

Qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar: Blits-so’rov usuli, Bumerang texnologiyasi, “Ekspert so’rovi” usuli


Blits-so’rov usuli

1. 
   Ilova
   

Blits so’rov savollari:

1. 
   Jamiyat boyligini aniqlashdagi yondashuvlar o’rtasidagi farqli xususiyatlar?
   
2. 
   Ishlab chiqarish omillari va foydalilik nazariyasi o’rtasidagi asosiy farq?
   
3. 
   A.Smit va A.Marshalning jamiyat boyligini aniqlash to’g’risidagi nazariyalari?
   
4. 
   I.Bentam tomonidan ishlab chiqilgan jamiyat boyligi nazariyasi. paretoning haqqoniylik vaziyati?
   

2. 
   Ilova
   

Bumerang texnologiyasini qo’llash qoidalari.

1. 
   Guruhlarga ajratiladi.
   
2. 
   Rejadagi savollar har bir guruhga alohida ajratiladi.
   
3. 
   Har bir guruh a’zolarining 1.2.3. raqamli kartochkalar yordamida yangi guhlarga ajratiladi.
   
4. 
   Yangi guruh a’zolaridan o’z mavzularini bir-biriga gapirib berish so’raladi (10 -15 daqiqa)
   
5. 
   Yangi guruh a’zolarining rejadagi barcha savollar bilan tanishib olishi ta’minlanadi.
   
6. 
   Har bir guruhdan bitta talabaga baholash varag’i beriladi va shu talaba jadvalni to’ldirib boradi.
   
7. 
   Yangi guruh a’zolari o’z guruhlariga qaytariladi va guruhlar bir-biriga mavzu bo’yicha savollar tayyorlashadi.
   
8. 
   Baholash varag’i yig’ib olinadi.
   

3. 
   Ilova
   

Baholash varag’i

1. 
   Guruha bahosi+O’qituvchi bahosi
   
2. 
   Savollarga to’liq javob berish darajasi
   
3. 
   Savollarga qo’shimchalar kiritish holati
   
4. 
   Savolning to’g’ri qo’yilishi Jami:
   

2. 
   Ilova
   

Savollar 1-savol
1. Aholi daromadlarining tabaqalanish sabablarini tushuntiring.


2-savol
1. Paretoning jamiyat boyligiga oid haqqoniylik nazariyasini mazmun- mohiyatini ochib bering.
3-savol
1. Jamiyat boyligi qanday aniqlanadi?

2. 
   Ilova
   

O’quv vazifalari
1-Ekspert varag’i

1. 
   Jamiyatda ijtimoiy barqarorlikni ta’minlash ko’rsatkichlari
   

2-Ekspert varag’i

1. 
   Jamiyatda ijtimoiy tabaqalanish va xavsizlik darajasini baholashning Jini indeksi
   

3-Ekspert varag’i

1. 
   Bentamning jamiyat boyligi nazariyasi va jamiyat boyligini aniqlashning zamonaviy nazariyalari
   

2. 
   Ilova
   

Guruhlar faoliyatini baholash jadvali

Har bir guruh boshqa guruhlarni so’zga chiqishlarni baholaydi. Mezonlar bo’yicha ballarni jamlaydi. (har bir mezon bo’yicha maksimal baholash balli - 5 ball)

Guruhlar	Javoblarning aniqligi	Ko’rgazmaliligi	Ommaviyligi (guruh a’zolarining faolligi)	Ballarning umumiy summasi
1
2
3

2. 
   Ilova
   

Umumiy hisobot va baho

Guruhlar	Guruhlarning umumiy ballari
	1	2	3	4
1	-
2		-
3			-
Umumiy ballar summasi
Bahosi (5 ga bo’lingan ballarning umumiy summasi)

2. 
   Ilova
   

Nazorat va muhokama uchun savollar
1.Aholi daromadlar tensizligini yuzaga keltiruvchi asosiy sabablar? 2.Jamiyatda ijtimoiy-iqtisodiy barqarorlikni ta’minlashning hozirgi zamon
muammolari?
3.O’zbekistonda aholi turmush farovonligini oshirishning ustuvor yo’nalishlari



9-Mavzu. Pronozlashning ekonometrik modellari

1. 
   “Xarajat – ishlab chiqarish” modelining umumiy tuzilishi. Modelda tarmoqlararo balansning asosiy matematik bog‘lanishlari.
   
2. 
   Leontev multplikatori. Balans qismlarining tavsifi. Bevosita moddiy harajatlar koeffitsentlarini hisoblash usuli.
   
3. 
   Mehanat xarajatlari koeffitsientlarini aniqlash usullari. “Xarajat – ishlab chiqarish” modelining ko‘rsatkichlari va axborot ta’minoti.
   
4. 
   Natijalarning iqtisodiy taxlili.