Ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlash

Ilova

“O’ylang-Juftlikda ishlang-Fikr almashing” texnikasidan foydalangan holda guruhlarda ishni tashkil etish jarayonining tuzilishi

1. 
   O’qituvchi savol va topshiriq beradi: oldin o’ylab chiqish, so’ng qisqa javoblar yozish tartibida.
   



2. 
   Talabalar juftliklarga bo’linib, bir-biri bilan fikr almashadilar va ikkala javobni mujassam etgan umumiy javobni ishlab chiqishga harakat qiladilar.
   



3. 
   O’qituvchi bir necha juftliklarga o’ttiz sekund davomida auditoriyaga o’z ishining qisqa yakunini ifodalab berishini taklif qiladi.
   

2. 
   Guruhlar_faoliyatini_baholash_jadvali'>Ilova
   

Guruhlar faoliyatini baholash jadvali

Har bir guruh boshqa guruhlarni so’zga chiqishlarni baholaydi. Mezonlar bo’yicha ballarni jamlaydi. (har bir mezon bo’yicha maksimal baholash balli - 5 ball)

Guruhlar	Javoblarning aniqligi	Ko’rgazmaliligi	Ommaviyligi (guruh a’zolarining faolligi)	Ballarning umumiy summasi
1
2
3

2. 
   Ilova__Umumiy_hisobot_va_baho'>Ilova
   

Umumiy hisobot va baho

Guruhlar	Guruhlarning umumiy ballari
	1	2	3	4
1	-
2		-
3			-
Umumiy ballar summasi

Bahosi (5 ga bo’lingan ballarning umumiy summasi)

2. 
   Ilova
   

Faollashtiruvchi savollar:

1. 
   Ijtimoiy iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozni ta'riflang?
   
2. 
   Modellashtirish bosqichlari nimalardan iborat?
   
3. 
   Prognozlashni qanday usullari mavjud?
   
4. 
   Ijtimoiy iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlash fanining asosiy vazifalari nimalardan iborat?
   
5. 
   Ijtimoiy iqtisodiy jarayonlarni modellashtirishning iqtisodiyot tarmoqlarini rivojlantirishdagi o’rni nimadan iborat?
   

2. 
   Ilova
   

Mustaqil ishlash uchun topshiriqlar

1. 
   Ijtimoiy iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlashning maqsad va vazifalari
   
2. 
   Ijtimoiy iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlashga bo’lgan talab
   
3. 
   Modellashtirish va prognozlash tushunchasini tariflang?
   
4. 
   Ijtimoiy iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlash faning iqtisodiy fanlar bilan aloqasi?
   
5. 
   Ijtimoiy va iqtisodiy soha tizimi nimadan iborat?
   
6. 
   O’zbekistonda ijtimoiy iqtisodiy sohani rivojlantirishdagi asosiy vazifalar nimadan iborat?
   

3-4. Mavzular . Ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarni modellashtirish va prognozlash asoslari va turlari
Amaliy mashg‘ulot savollari

1. 
   Modellashtirishning asosiy tushunchalari va vazifalari. Modellashtirish bosqichlari
   
2. 
   Prognozlash, uning vazifalari va tamoyillari. Prognoz turlari.
   
3. 
   Prognozlashning vaziyatli taxlilida mantikiy usullar: “SWOT” taxlil usuli, analitik yozishma usuli, ssenariy usuli, maksadli daraxt usuli.
   
4. 
   Prognoz natijalari haqqoniyligini statistik mezonlar orqali baholash.
   

Qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar: Blits-so’rov usuli, “Ekspert so’rovi” usuli, “Zig-zag” usuli
Blits-so’rov usuli O’quv vazifalari
1-Ekspert varag’i

1. 
   Modellashtirish bosqichlarini tavsiflang.
   

2. 
   Ekspert varag’i
   

1. Rivojlangan bozor iqtisodiyoti mamlakatlarida ijtimoiy iqtosodiy tarmoqlarida modellashtirish va prognozlashning ahamiyati nimalarda namoyon bo’ladi? Ijtimoiy soha taraqqiyotini ta’minlashga doir prognozlarini guruhlarga ajrating.

2. 
   Ekspert varag’i
   

1. Ijtimoiy sohaga doir davlat dasturlarining mavjud ijtimoiy me'yorlarga moslashuvchanligi, kishilarning qarashlarida, o’z ehtiyojlarini anglashlarida zarur o’zgarishlar yasashga qobilligini asoslang. Misollar keltiring.

2. 
   Ekspert varag’i
   

1.Ijtimoiy islohotlarni amalga oshiruvchi mutasaddi tashkilotlar va idoralar hamda mahalliy aholi manfaatdorligini ta'minlash strategiyasini izohlang.
Ijtimoiy islohotlarni amalga oshirishda ijtimoiy soha taraqqiyotini ta’minlashga asos yaratuvchi tashkilotlarning ijtimoiy islohotlarni barcha bosqichlarida uzluksiz ishtirokini o’rganing. Buni izohlab bering va misollar keltiring.