«Ижтимоий педагогика»

13—МАВЗУ:
ПЕНИТЕНЦИАР МУАССАСАЛАРДА (АҲЛОҚ ТУЗАТИШ) ИШ ОЛИБ БОРИШНИНГ ТАЪЛИМИЙ –ТАРБИЯВИЙ МУАММОЛАРИ


Режа:

1.«Пенитенциар (аҳлоқ тузатиш) педагогикаси» тушунчасининг моҳияти, мазмуни ва асосий вазифалари.

2. Жазога ҳукм этилганлар аҳлоқини тузатиш жараёнининг умумий тавсифи.
3. Қонунни бузган жиноятчиларни қайта тарбиялашнинг асосий ақидалари.
4. Жазога ҳукм этилганлар билан тарбиявий иш олиб боришнинг асосий йўналишлари.
5. Жазо муддатини ўтаётган жиноятчиларни қайта тарбиялашнинг асосий воситалари.
6. Пенитенциар муассаса шароитида қайта тарбиялаш ишларини олиб боришнинг асосий услуб ва шакллари.
7.Турли хил тоифадаги жазога ҳукм этилганларни қайта тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари.


Таянч тушунчалар

Пенитенциар, тузатиш педагогикаси, меҳнат орқали тарбиялаш, «турмани бошқариш», рецидив, жазоловчи - тарбияловчи жараён, тузатувчи-тарбияловчи жараён, тарбия субъектлари, отряд бошлиғи, оператив - тартибот хизмати, тайёргарлик босқичи, педагогик диагностикалар, «ботқоқ» гуруҳи, стратификация, каста, страт, статус, «авторитет», «зона», дифференция, парциал, криминал олди, «паханлар», «мужиклар», «ранжиганлар», ҳуқуқий тарбия, режим, бригада қилиб ўқитиш, уста, мастерлар синфи, шахс дегредацияси, психопотик.

Назорат учун саволлар

1.«Пенитенциар педагогика» тушунчасининг моҳияти нимадан иборат, у педагогик фаолият сифатида қачондан бошлаб шаклланган?

2. Пенитенциар педагогик иш назариясининг асосий вазифалари нималардан иборат?
3. Аҳлоқ тузатувчи-педагогик ишнинг асосий туркумларини айтиб беринг?
4. Тузалиш, тўғри йўлга кириш жараёни асосий босқичларининг мазмуни қандай?
5.Тузалиш, тўғри йўлга кириш гуруҳларининг сони, номлари ва уларнинг бир - биридан қандай фарқланишини айтиб беринг.
6.Тузалиш йўлига ўтмаган кишилар гуруҳларига изоҳ беринг?
7.Пенитенциар муассасалардаги ўзига хос шароитлар қандай?
8.Жазога ҳукм этилганларни қайта тарбиялаш принциплари тўғрисида нималарни биласиз?
9. Пенитенциар муассасаларда тарбиявий ишларни олиб боришни асосий йўналишлари, воситалари, услуб ва шаклларига таъриф беринг?
10. Вояга етмаган болалар ва ўсмирларни қайта тарбиялашнинг ўзига хос томонлари нималардан иборат?
11. Жазо муддатини ўтаётган аёлларни қайта тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятларини айтинг?
12. Жазо муддатини ўтаётган психикаси нонормал шахслар қандай қилиб қайта тарбияланади?