Ijtimoiiy fanlar

O’qitish usullari va texnika
 
Tayyor yozma materiallar, muhokama-diskussiya, 
tushuntirish
 
O’qitish vositalari
 
Ma’ruza matni, doska, tarqatma material.
 
O’qitish shakllari
 
Yakka tartibda, frontal, guruhlarda ishlash
 
O’qitish shart-sharoiti
 
Kompyuter,  proyektor  (yoki  proyektor  va  LCD 
panel) mavjud auditoriyalar.
 
Monitoring va baholash
 
Og`zaki  nazorat,  savol-javob,  o’z-o’zini  nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.
 
Ma’ruzaning texnologik xaritasi 
Ish 
jarayonla
ri vaqti
 
Faoliyatning mazmuni
 
O’qituvchi
 
Talaba
 
I-bosqich. 
Kursga  va 
mavzuga 
kirish.
 
(20 minut)
 
1.1.  Ma’ruzaning  nomini  aytib,  kurs  doirasida 
dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va 
tashkiliy  tomonlari,  tinglovchilar  bilimlarini  baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova). 
Tinglaydi. 
1.2.  Mazkur  kurs  bo’yicha  o’rganiladigan  mavzular 
bo’yicha  nazariy  va  amaliy  mashg`ulotlar,  ularning 
uzviyligi  haqida  qisqacha  ma’lumot  beradi.  Asosiy 
adabiyotlarning ro’yxati bilan tanishtiradi (2-ilova). 
Yozadi, tinglaydi. 
1.3. To’qqizinchi o’quv mashg`uloti mavzusi, maqsadi 
va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. 
Mavzu  nomini  yozib 
oladilar. 
II-bosqich. 
Asosiy
 
(50 minut)
 
2.1.  Talabalar  bilimini  faollashtirish  maqsadida 
diqqatni jamlovchi savollar beradi: 
Rossiya bosqini qanday boshlandi? 
Turkiston general-gubernatorligi qachon tuzildi, uning 
hududlarini bilasizmi?
 
Savolga berilgan javoblarni tahlil qiladi. 
Savollarga 
javob 
beradi.