Ichki kasalliklar

Pedagogik vazifalar
:
1. Talabalarda bronxoobstriktiv sindrom
bilan kechadigan kasalliklar haqidagi
bilimlarini
mustaxkamlash
va
chuqurlashtirish 
2. Talabalarni kasalliklarni zamonaviy
tasnifga binoan to‘g‘ri tashxis qo‘yishga
o‘rgatish
3. Bronxoobstriktiv sindrom bilan
kechadigan kasalliklarni qiyoslama
tashxislashni bilishga o‘rgatish
4. Talabalarni Bronxoobstriktiv bilan
kechadigan kasalliklarni o‘ziga xos
kechishi bilan tanishtirish
5. Talabalarni UASH amaliyotida
Bronxoobstriktiv
sindrom
bilan
kechadigan bemorlarni olib borishga
o‘rgatish.
O‘quv jarayoni natijalari:
UAV bilishi shart:
1.
Bronxoobstriktiv sindromiga xos
xususiyatlar
2.
Bronxoobstriktiv sindrom bilan
kechadigan asosiy kasalliklar
3.
Bronxoobstriktiv sindrom bo‘lgan
kasalliklarni o‘ziga xos kechishi
4.
Bronxoobstriktiv bilan kechadigan
kasalliklarni tashxislash
5.
UASH amaliyotida bronxoobstriktiv
sindrom bilan kechadigan kasalliklarni davolash,
profilaktika, dispanserizatsiyasitamoyillari
O‘rgatish uslubi
Ma’ruzalar matni, videofilmlar, so‘rovnomalar,
savollar, “xa-yo‘q” texnikasi
O‘rgatish shakli 
Lazer proektor, vizual anjomlar, maxsus texnik
qurollar, tematik bemorlar ko‘rsatish, bemorlar
rentgen suratlari
O‘rgatish vositalari
Jamoa 
O‘quv jarayoni o‘tkazish
sharoitlari
Auditor zali
Tayanch so‘zlarva iboralar:
Bronxoobstriktiv sindromi,infeksion, noinfeksion, prfilaktika,davolash
31

---

O’quv-uslubiy majmua. Amaliy mashg’ulotlar. Ambulator terapiya