Ich sinflarda matematika o

100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish usullari;- 100 ichida sonlarni xonadan o‘tib qo‘shish usullari; - Kundalik hayotda uchraydigan koordinatalar sistemasining modellari;- 100 ichida sonlarni xonadan o‘tib ayirishning yozma usuli;- Vaqt birliklari: Soat, Minut. Vaqt, masofa va tezlikni topishga doir soda masalalar; - Qo‘shish va ayirish amallarining tarkibiy qismlari va natijalari orasidagi o‘zaro bog‘lanish; - Qavsli ifodalar;- Tenglama. Tenglamalarni tanlash usuli bilan yechish; - Ko‘paytirish. Ko‘paytirishning ma’nosi;- Bo‘lish. Bo‘lish amalining ma’nosi, teng qismlarga bo‘lish, to‘plamning qismi;- Ko‘paytirish va bo‘lish amallari orasidagi munosabat;- 0,1,10 sonlari ishtirokida va 2 dan 9 karagacha ko‘paytirish va bo‘lish;- 100 ichida ko‘paytirish va bo‘lish;- Geometrik shakllar: Kvadrat, to‘g‘ri to‘rtburchak, uchburchak, doira va ular bilan bog‘liq kattaliklar;- Qoldiqli bo‘lish; - Yuz birliklari: kvadrat santimetr;- Uch xonali sonlarni raqamlash, minglik; - 1000 soni. 1000 ichida qo‘shish va ayirish, ayirishning hisoblash usullari;- Doira va aylana. Aylana markazi, radiusi, diametri,sirkul – kabi mavzular bir-birini to‘ldirib borgan. Yuqoridagi izchillikni o‘rganar ekanman amaliyotchi o‘qituvchi sifatida darslikda berilgan misol va masalalarni hamda xalqaro baholash dasturlaridagi topshiriqlarni taqqoslab ko‘rdim. Menga masalalar o‘rtasida tafovvut bordek tuyuldi va bizni ham darsliklarimizdagi topshiriqlarda o‘quvchining kundalik hayotida yuz beradigan hodisalar asosida tuzilishini taklif sifatida aytgan bo‘lar edim. Matematika darsliklarimizda aksariyat mavzularning 5- yoki 6-topshiriqlari mantiqiy topshiriqlar sifatida kiritilgan. Mana shu topshiriqlarga quyidagi kabi topshiriqlardan foydalansak, o’quvchilarimiz fikrlashini ijodiy tomonlarini kashf etgan bo’lardik. Misol uchun xalqaro “Kengroo” olimpiadasida 2-sinf uchun berilgan topshiriqlaridan namuna.

1 Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi (www.Lex.uz) 2018-yil6-sentabr

2 Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi (www.Lex.uz) 10.12.2018 

3 Xalq taʼlimi vazirligi axborot xizmati. Uzedu.uz ma’lumotidan foydalanildi.

4 M.E.Jumayev va boshqalar “ Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi” T. “Fan va texnalogiya”. 2005