I d р u kutubxonasi Книга доступна на образовательной платформе «Юрайт» urait ru, а также в мобильном приложении «Юрайт. Библиотека» Москва • Юрайт • 2022

вос­
принимать 
и 
удерживать какие угодно впечатления. 
Часто гово­
рят: «я изучил много стихотворений, это потребовало некоторого 
напряжения памяти, но, благодаря этому, я 
развил 
свою память». 
Это выражение неправильно, потому что понятие упражнения 
здесь не может быть применено в таком смысле, в каком оно упо­
требляется, когда мы говорим о развитии мышц. Да и по отноше­
97

---

нию к развитию мышц это выражение применимо только для того 
случая, когда дело идет об упражнении одной какой-либо опреде­
ленной группы мышц, но оно становится неправильным, когда дело 
идет об упражнении различных групп мышц. В самом деле, если бы 
я сказал: «я часто поднимался на гору, вследствие этого развил свои 
мышцы таким образом, что мышцы моей руки сделались способны 
к рисованию», то всякий видел бы нелепость подобного утвержде­
ния. Не то же ли самое происходит, когда мы утверждаем, что 
изуче­
нием одной какой-нибудь специальной области знания мы развиваем
нашу память вообще.
В действительности же при изучении наизусть 
каких-либо стихов или грамматических правил происходит то, что 
мы 
накопляем 
известное число словесных или каких-либо других 
образов, но это есть накопление только лишь известной специаль­
ной группы образов, накопление, не имеющее никакого отношения 
к накоплению других образов. Накопление каких-либо образов спо­
собствует запоминанию образов, сходных с ними, но не облегчает 
запоминания образов, отличных от них. Например, если я изучил 
сотни стихов на латинском языке или, вообще, изучил латинский 
язык, то накопление образов этого языка не имеет никакого значе­
ния для облегчения запоминания отличных от них геометрических 
образов. Усвоение образов латинского языка способствует запоми­
нанию французского, итальянского, испанского языков, потому что 
между образами этих языков есть известное сходство, но не способ­
ствует изучению, например, китайского языка, который не имеет 
никакого сходства с латинским языком.
Таким образом, ясно, что