I bob ta’lim samaradorligini oshirishda grafik organezatsiyalar 3

X U L O S A

An‘anaviy o’qitish usullaridan mohirona foydalangan holda, ilg’or pedtexnologiyalar asosida o’qitish zamon talabidir. Ta‘lim tizimini isloh qilishning asosiy maqsadi o’quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini shakllantirishdan, zamonaviy informatsion vositalardan foydalanish va o’z bilimlarini har qanday muammoni echishga qo’llay olishlariga o’rgatishdan iborat. Respublika hukumatining ta‘limni rivojlantirish, yosh avlodga jahon andozalariga mos bilimlar berish, ularni ona-Vatanga, milliy istiqlol g’oyasiga sadoqat ruhida tarbiyalash borasidagi sa‘y-harakatlari tufayli ta‘lim-tarbiya ishining bugungi qiyofasi tubdan o’zgarmoqda. Interfaol ta‘lim metodlaridan masalalar yechishda, laboratoriya ishlarini bajarishda, talabalar faolligini oshirishda ularni bilimlarini baholashda foydalanildi. Ta‘lim jarayonida sinergetika asoslaridan ham foydalanish to‘g‘risida ham tasavvurlar hosil qilindi. Fizika va astronomiyani zamonaviy usullarda o‘qitishga tegishli ma‘lumotlarni yig‘ish va ularni kelgusida ta‘lim jarayoniga qo‘llash ko‘nikmasi hosil qilindi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. 
   Ziyomuhammadov B., Tojiev M. ―Pedagogik texnologiya – zamonaviy o’zbek milliy modeli‖. Toshkent, 2009 y.
   
2. 
   G‘aniev F.S., Indiaminov N.N. ―Zamonaviy pedtexnologiyaning ayrim masalalari. Uslubiy q’llanma, SamDU, 2004 y.
   
3. 
   Farberman B.L., Musina R.G., Jumaboev F.A. ―Oliy o’quv yurtlarida o’qitishning zamonaviy usullari‖. Toshkent, 2002 y.
   
4. 
   Farberman B.L.Передовые педагогические технологии.Toshkent,FAN, 2000
   
5. 
   Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T.: TDPU, 2003 y.
   
6. 
   Yo‘ldoshev J.G‘., Usmanov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. Qo‗llanma – T.: ―O‗qituvchi‖, 2004 y.
   
7. 
   .www.multimedia.uz, http://aniqfan.zn.uz/