I-bob: biologiya darslarida ekskursiyalarni tashkil

Bitiruv ishning metodlari:   

  Mazkur mavzuga  oid falsafiy, pedagogik, psixologik adabiyotlarni  o‘rganish va 

tahlil qilish; 

-    ekologik  bilim  va  tushunchalarga  oid    pedagogik  tajribalarni  o‘rganish  va 

umumlashtirish. 

Bitiruv  malakaviy  ishning    tuzilishi:        kirish,  2  bob,    5    paragraf,  xulosalar, 

foydalanilgan adabiyotlardan iborat. 

 

 

---

I-BOB: BIOLOGIYA DARSLARIDA EKSKURSIYALARNI TASHKIL 

ETISHNING AHAMIYATI 

 

Uzluksiz  ta’lim  tizimida  biologiyadan  o‘quvchilarning  fan  asoslarini 

mustahkam  va  chuqur  o‘zlashtirishga  bo‘lgan  qiziqishlari  va  ehtiyojlarini 

rivojlantirish, 

o‘zlashtirilgan 

bilimlarni 

amaliyotda 

qo‘llash, 

kasbga 

yo‘naltirishni amalga oshirish, tajriba qo‘yish va kuzatish o‘tkazish, qo‘shimcha 

adabiyotlar  ustida  mustaqil  ishlash  ko‘nikmalarini  shakllantirish,  tabiatga 

nisbatan  ongli  munosabatni  tarkib  toptirish  maqsadida  o‘qitish  jarayonining 

yangi shakliekskursiya mashg‘ulotlar tashkil etiladi. 

   

Ekskursiya  mashg‘ulotlarning  samaradorligini  oshirish  uchun  o‘qituvchi 

o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtiradigan, mantiqiy, mustaqil va ijodiy 

fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirishga imkon beradigan o‘qitish metodlari, 

vositalari va shakllaridan foydalanish tavsiya etiladi. 

  

Ekskursiya  mashg‘ulotlarda  o‘quvchilarning  mustaqil  va  ijodiy  ishlariga 

keng o‘rin berish barobarida ekskursiyalardan foydalaniladi.