I bob alisher navoiy maxbub-ul-qulub asarida shaxs ijtimoiylashuvi

MUNDARIJA


Kirish----------------------------------------------------------------------------------------2
I BOB ALISHER NAVOIY MAXBUB-UL-QULUB ASARIDA SHAXS IJTIMOIYLASHUVI
1.1.“Mahbub ul- qulub”da Navoiy adabiy-estitik qarashlari in’ikosi---------------5
1.2. “Mahbub ul-qulub” asarida inson va uning ijtimoiy kamoloti xususida------16
II BOB ALISHER NAVOIYNING “MAHBUB-IL-QULUBB” ASARIDA YOSHLARNI TARBIYALASHNING AHAMIYATI
3.Alisher Navoiyning “Mahbub ul-qulub” asarida yoshlarni tarbiyalash g’oyalari-21
4. Alisher navoiyning “mahbub ul-qulub” asarida didaktikaning o`rni------------25


III. XULOSA-------------------------------------------------------------------------------33

IV. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR-------------------------------------------36

Kirish

Mustaqil Oёzbekistonimizda milliy mafkura yaratilmoqda va bu xayrli ish albatta yosh avlod ongida milliy g`ypyp hamda iftixor tuyg`usini vujudga keltirishni talab qiladi. Bunga erishish avvalo, tarbiyaga bog‘liqdir. Har bir inson, xususan endigina xayotga qaxam quygan har bir o’g‘il va qiz har qanday maqsadga erishishi avvalo o`ziga uzining sobit-qadam, g‘ayrat-shijoatiga, ishdagi fidokorligiga va mexnatsevarligiga borliqligini anglashi kerak. Xuddi shu narsa davlatimiz va xalqimiz ravnaq topishining asosiy shartidir. O’zbekistonda ta’lim tizimini kompleks rivojlantirish, malakali kadrlar tayyorlash maqsadlariga katta kuch va mablaglar yunaltirilmoqda. Maktabgacha ta’lim, maktab va oliy ta’lim tizimlari, ilmiy-tadqiqot muassasalari faoliyatida sifat o’zgarishlari ro’y bermoqda.

Biz ustozni otaday ulug` deb bilgan, doimo ardoqlagan ma’rifatparvar xalqning vakillarimiz. Men ham o`qituvchi, muallim deganda o`zim uchun eng aziz va xurmatli bo`lgan, ziyoli va zamonaviy, samimiy va mehribon insonlarni tasavvur qilaman. Chunki hammamizga ham shu muallim saboq va ta’lim berib, mehribon ota-onalarimiz qatorida tarbiyalagan, - dedi davlat rahbari yigilish avvalida. - Bugungi kunda O’zbekistonning yangi taraqqiyot davri poydevorini yaratyapmiz. Bunda bizning eng yaqin ko`makchilarimiz ustoz va murabbiylar, ilmiy va ijodkor ziyolilardir. Har bir oila, har bir bola xayoti maktab bilan bog`langani, bu masala davlatning, jamiyatning eng muhim ishi ekani ta’kidlandi.
- Hammamiz aziz farzandlarimiz xayoti va taqdirini o`qituvchi va murabbiylarga ishonib topshiramiz. Mana shunday beqiyos boylik posbonlari, kelajak bunyodkorlari bo’lgan bu mu’tabar zotlarga munosib xurmat-ehtirom kursatishimiz kerak, - dedi Prezident.