Hozirgi kunda biror bir sohada ishni boshlash va uni boshqarishni kompyutersiz tasavvur qilish qiyin. XXI asr savodxon kishisi bo’lishi uchun kompyuter savodxon bo’lish, axborot texnologiyalarini puxta egallamoq lozim


- MAVZU: ALGORITMLASHNING MATEMATIK ASOSLARI



Download 1,84 Mb.
bet41/76
Sana30.06.2022
Hajmi1,84 Mb.
#719156
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   76
Bog'liq
O’zbekiston oliy va o’rta

2 - MAVZU: ALGORITMLASHNING MATEMATIK ASOSLARI


Reja
1. Matematik induksiya.
2. Yig’indi va Ko’paytmalar.
3. Butun qiymatli funksiyalar.
4. O’rin almashtirishlar va faktoriallar.
5. Binomial koeffitsiyentlar.
6. Fibonachi sonlari.


Darsning maqsadi: talabalarga algoritmlashning matematik asoslarini, zamonaviy matematika va algoritmlash bog’lanishi, algoritmlashda qo’laniladigan asosiy matematik funksiyalar haqida ma’lumot berish.
Tayanch iboralar: algoritmlar nazariyasi, aloritmni tuzish, masala quyilishi, modelllashtirish, test, ishlab chiqish, hujaatlashtirish.
Mashg’ulot vositalari: sinf doskasi, plakatlar, fundamental fan darsliklari, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, informatika bo’yicha atamalar lug’ati, videoproyektor, ekran va kompyuterdan samarali foydalanish.
Mashg’ulot usullari: takrorlash, suhbat va savol-javob, munozara (mavzuni o’zlashtirishni mustahkamlash) tarzida muloqot o’tkazish, (talabalarning mustaqil, erkin fikrlash va so’zlashga o’rgatgan holda fikr mulohazalarini bayon qildirish, buning uchun har bir talabaga, tayanch iboralardan savollar tashlanadi, ular o’z fikrlarini bayon qiladilar, hamma talaba javobni bayon qilib bo’lgandan so’ng talaba bilan birgalikda javoblar yakun qilinadi).
Darsning xronologik xaritasi – 80 minut.
Tashkiliy qismi: Auditoriyaning jixozlanishi va sanitar sharoitlari, talabalar davomati – 2 minut.
Bilimlarni baholash: yangi mavzuni o’rganish uchun zarur bo’lgan material bo’yicha suxbat – 10 minut.
Yangi mavzuni bayon etish – 55 minut.
Mavzu o’zlashtirilgan darajasini aniqlash – 10 minut.
Uyga vazifa – 3 minut.
Algoritmlarni tuzishda va ularning tahlilida ishlatiladigan ba’zi matematik belgilashlarni qarab chiqamiz.
Matematik induksiya .
Faraz qilaylik P(n) – bu n butun son to’g’risidagi biror bir tasdiq bo’lsin. «n(n+3) – juft son» n 10 bo’lsa, u holda . Bizdan P(n) ning barcha butun musbat n sonlar uchun o’rinli ekanligini isbotlash talab qilinsin. Isbotning asosiy usuli quyidagilardan iborat:

  1. P(1) o’rinli ekanligini isbotlash.

  2. P(1), P(2), …, P(n) lar o’rinli bo’lsa, u holda P(n+1) ham o’rinli ekanligini isbotlash, bu isbot barcha butun musbat n lar uchun o’rinli bo’lishi kerak.


Download 1,84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   76




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish