Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

 
 
 

---

744 
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ 
 
Бабаджанов А.С.
Ташкентский педиатрический медицинский институт 
[e-mail]. 
 
Проект– это самостоятельная, оригинальная работа, выполняемая 
студентами в соответствии с избранной ими темой-проблемой и 
включающая в себя отбор, распределение и информатизацию материала. 
Технология проектного обучения ориентирована на самостоятельную 
деятельность обучающихся – индивидуальную, парную, групповую, 
которую они выполняют в течение определенного отрезка времени. Этот 
подход органично сочетается с групповым подходом к обучению, он 
всегда предполагает решение какой-то проблемы, предусматривающей, с 
одной стороны, использование разнообразных методов, средств обучения, 
а с другой, интегрирование знаний, умений из различных отраслей науки, 
техники, технологии, творческих областей.
Задача преподавателя – с учетом возрастных и индивидуальных 
особенностей студентов, их интересов, потребностей, планов на будущее – 
создать такую рабочую атмосферу, которая бы стимулировала их 
мыслительную, коммуникативную и творческую деятельность.
Мы говорим о методе проектов как о педагогической технологии, эта 
технология включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, 
проблемных методов, творческих по самой своей сути. Умение применять 
проектную 
технологию 
- 
показатель 
высокой 
квалификации 
преподавателя, его прогрессивной методики обучения и развития 
учащихся.
Основное предназначение метода проектов состоит в предоставлении 
учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе 
решения практических задач или проблем, требующего интеграции знаний 
из различных предметных областей.