Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

Модель таза, демонстрирующая рождение ребенка, наглядно 
показывает прохождение головки плода по женскому тазу во время родов. 
Скелет таза состоит из кости бедра, крестца и подвижного копчика, 2 
поясничных позвонков и подвижного симфиза. Череп плода подвижно 
соединен с тазом. 
Модель женского таза, состоящая из трех частей, представляет 
собой отлитый с натуры макет костного женского таза. Модель показывает 
все подробности анатомических структур: две бедренные кости, лобковый 
симфиз, крестец и копчик, пятый поясничный позвонок с межпозвоночным 
диском. Срединный сагиттальный разрез через 5-й поясничный позвонок, 
крестец и копчик позволяет разобрать таз на две части, обнажая часть 
«конского хвоста» в позвоночном канале. Левую половину тела пятого 
поясничного позвонка можно отделять. 
Имитатор состояния головки шейки матки перед родами позволяет 
демонстрировать, обучать, упражняться в исследовании шейки матки перед 

---

487 
родами. 6 различных вкладышей позволяют пальпировать расширение 
маточного зева от 6 до 9 см. Реалистичное отображение и размер делают 
эту модель незаменимым помощником в обучении. 
Тренажер 
внутриутробного 
мониторинга 
и 
течения 
родов представляет собой реалистичную модель для вагинального 
исследования в процессе родов. Она состоит из головки и тазового конца 
плода, а так же пяти различных стадий раскрытия шейки матки. Данный 
тренажер позволяет, не используя реальных беременных и родильниц, 
овладеть следующими практическими манипуляциями: 
— определение степени открытия шейки матки; 
— определение предлежания плода; 
— определение способа вставления предлежащей части. 
Во время работы с тренажером не только отрабатываются 
необходимые практические навыки, но и развивается пространственное 
воображение, что в конечном итоге позволяет давать квалифицированную 
оценку течения родов и прогнозировать возможные осложнения. 
В реальной практике, при работе с живой пациенткой, бывает сложно 
оценить акушерскую ситуацию и вынести точное суждение об уровне 
усвоения практических навыков. Данная модель позволяет преподавателю 
(инструктору) предварительно установить предлежащую часть и ткани 
родового канала в любой комбинации, кроме того, имеющийся пакет с 
гелем может моделировать наличие или отсутствие плодного пузыря. 
После, того как обучающийся провел влагалищное исследование и дал 
заключение, преподаватель, поднимая непрозрачную крышку тренажера, 
может продемонстрировать аудитории и экзаменуемому расположение 
предлежащей части и степень открытия шейки матки. Данная особенность 
делает объективной оценку качества полученных знаний. Возможность 
многовариантного моделирования акушерской ситуации не позволяет 
характеризовать 
её 
приблизительно, 
учитывая 
информацию 
предварительных исследований.