Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

Оценка 
Б
алл 
Критерии оценки 
Неудовлетворите
льно 
0 
Когда незнание и неумение врача в той 
или иной области представляет опасность для 

---

424 
пациента и может ему навредить. Врач не 
владеет и не пытается управлять данной 
ситуацией. У него отсутствуют какие-либо 
попытки решить данный вопрос. 
Удовлетворитель
но 
1 
Врач 
демонстрирует 
минимальный 
уровень знаний, навыков и умения создания 
отношений в той или иной области. Он 
неуверенно владеет навыком, но пытается 
справится с данной ситуацией. 
Хорошо 
1
,5 
Врач 
достаточно 
уверенно 
демонстрирует тот уровень знаний, навыков и 
умения создания отношений, обязательное 
наличие которого обеспечит безопасную для 
пациента практику врача по данной проблеме. 
Отлично 
2
,0 
Врач очень уверенно демонстрирует тот 
уровень знаний, навыков и умения создания 
отношений, обязательное наличие которого 
обеспечит безопасную для пациента практику 
врача по данной проблеме. Он уверенно и 
профессионально владеет знаниями и так же 
уверенно применяет свои глубокие знания, 
чтобы управлять данной ситуацией. 
Следующий вид экзамена OSKE – объективный структурированный 
клинический экзамен, применяется для оценки практических навыков 
врачей при сборе анамнезе и осмотре, проведении диагностических и 
лечебных манипуляций, ведении больного, общении с ним, коллегами, 
персоналом и других аспектов практической деятельности врача. OSKE 
проводится 
в 
учебных 
центрах. 
Количество 
станций 
– 
5, 
продолжительность до 10 минут. Все станции отмечены по критериям с 
определёнными требованиями, которым экзаменатор обязан следовать при 
оценке врачей. Врачи выполняют задание последовательно, по шагам. 
Экзаменатор, оценивая каждый шаг, выставляет в «оценочном листе» 
определённое число баллов, в зависимости от правильности, полноты или 
неверности ответа. Для проверки знаний проводится тестирование. 
Тестирование проводится на компьютерах Ташкентского института 
усовершенствования врачей на кафедре непрерывного медицинского 
образования. Количество тестов – 100, продолжительность тестирования – 
1 час 40 минут. Журналы консультаций оцениваются до начала экзаменов 
командой тренеров ВОП по оценочному листу с дополнительными 
комментариями. Проекты по повышению качества медицинской помощи 

---

425 
оцениваются до начала экзаменов командой тренеров ВОП по оценочному 
листу с дополнительными комментариями. В конце итогового экзамена 
суммируются все виды экзамена и баллы текущей оценки. 
Исходя из положения об учебных центрах вузов по подготовке врачей 
общей практики (раздел В, пункт 40), утверждённого приказом 
Министерства здравоохранения № 125 от 22 марта 2007 года, при 
подведении итогов по каждому виду экзамена изначально учитывается 
уровень знаний врача по 3-х уровневой градации результатов в 
соответствии с разработанными критериями оценки 

Уровень неудовлетворительно (60% и ниже). 

Базовый уровень (61-85%). 

Уровень отлично (86-100%). 
Выводы: применение разнообразных методов оценки и видов 
контроля знаний и навыков позволяют получить объективную картину 
степени усвоения знаний и навыков. Во время экзамена обучаемый 
анализирует собственные знания и умение выполнить навык, а педагог – 
какие навыки недостаточно усвоены в процессе обучения. Результаты 
экзаменов служат основанием для ревизии методов преподавания и 
дальнейшего улучшения процесса обучения.