Сборник материалов всероссийской научно-практической конференции с международным участием

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОВЕДЕНИЮ ИССЛЕДОВАНИЯ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПРОВИЗОРОВ 
 
Голикова Н.С., Присяжная Н.В., Тарасов В.В. 
ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России, г. Москва 
При разработке программы медико-социологического исследования в целом и по 
ее разделам был использован комплекс современных социологических и медико-
социологических методов, которые позволяют детально изучить поставленную 
проблематику и получить значительный объем исследовательских данных. 
Теоретико-методологической основой исследования выступают фундаментальные 
положения социологии медицины, общей социологии, социологии управления, работы по 
социологии личности, теории социальной экологии, принципы диалектической 
взаимосвязи и развития. Методологической основой исследования выступают как 
общефилософские группы научных методов (анализ, синтез, классификация, 
абстрагирование, формализация, аналогия, моделирование, дедукция, индукция), так и 
общенаучные и частно-научные методы. 
Методология и инструментарий исследования обуславливается спецификой 
целевой аудитории и ориентированы на изучение существующей системы подготовки 
кадров для фармацевтической отрасли (в том числе для работы на биотехнологических 
предприятиях) и специфику реализации кадровых решений. 

---

58 
Базами исследования
 
выступили ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М.Сеченова 
Минздрава России, ФГАУ ВО «Российский университет дружбы народов», ФГАОУ ВО 
«Московский технологический университет» (бывш. Московский государственный 
университет тонких химических технологий), ФГБОУ ВПО «Российский химико-
технологический университет им. Д.И.Менделеева», ФГБОУ ВО «Московский 
государственный университет имени М.В.Ломоносова», ГБОУ ВПО Российский 
национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова 
Министерства здравоохранения Российской Федерации, Филиал частного учреждения 
образовательной организации высшего образования «Медицинский университет «Реавиз» 
в городе Москве, ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет пищевых 
производств», Министерство здравоохранения Российской Федерации, Департамент 
мониторинга, анализа и стратегического развития здравоохранения; ООО «МБЦ 
«Генериум», ООО "СЕЛЛТЕРА ФАРМ", ФГУП «Московский эндокринный завод», БК 
«Биокад», АО «Р-Фарм», АО «БАЙЕР», ООО «Индукерн-рус», ООО «Натива», АО 
«БИННОФАРМ», ООО “БИОИНТЕГРАТОР”, ООО «Технология лекарств», ЗАО 
«Московская фармацевтическая фабрика», «Ассоциация аптечного менеджмента и 
маркетинга», ООО «Ригла», ТЕА ФАРМА ООО (представительство компании Laboratoires 
Théa, Россия), Представительство компании «Эспарма ГмбХ» в России, ГК 
«Фармконтракт», ООО Аналитическая компания «АРЭНСИ Фарма», ООО «Олфарм»,
 
ООО «Фармтехнологии», ООО «ДЛН», ООО «Глювекс», «Ассоциация российских 
фармацевтических производителей». 
Объектом исследования стала система подготовки кадров с высшим образованием 
для фармацевтической отрасли, руководители, сотрудники и студенты фармацевтических 
факультетов и профильных выпускающих кафедр ВУЗов, руководители и сотрудники 
фармацевтических (в том числе, биотехнологических) предприятий, а предметом 
исследования – образовательная потребность при подготовке провизоров для работы на 
биотехнологическом предприятии. 
Комплексное медико-социологическое исследование включало четыре основных 
направления: 
- медико-социологическое исследование «Изучение уровня востребованности 
выпускников фармацевтических факультетов и профильных выпускающих кафедр ВУЗов 
города Москвы на отраслевом рынке труда»; 
- медико-социологическое исследование «Изучение уровня профессиональной 
ориентированности 
и 
перспектив 
профессионального 
становления 
учащихся 

---

59 
фармацевтических факультетов и профильных выпускающих кафедр ВУЗов города 
Москвы»; 
- медико-социологическое исследование «Изучение траекторий профессионального 
становления специалистов организаций фармацевтической отрасли»; 
- медико-социологическое исследование «Изучение потребности работодателей г. 
Москвы в подготовке специалистов с высшим и средним фармацевтическим 
образованием». 
Анализ данных теоретических и экспериментальных исследования проводился с 
использованием анализа и синтеза требований законодательных и нормативных 
документов, современных методик и техники. Обработка информации и анализ баз 
данных проведенных исследований осуществлен в Программах: SPSS PASW Statistic 17 и 
Excel.
Реализация исследования по данной методологии позволяет достигнуть полноты 
анализа образовательной потребности при подготовке провизора высшим учебным 
учреждением. 
Список литературы. 
1.
Головин Е.Е. Экспертный методы опроса – 1985 
2.
Докторов Б.З. Экспертный опрос как метод изучения общественного мнения. – 
1975. 
3.
Решетников А.В. Социология медицины: руководство. – М., ГЭОТАР – Медиа, 
2010.
4.
Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание 
социальной реальности/ В.А. Ядов. 3-е изд., испр. – М., Омега-Л, 2007.