Qarshi davlat universiteti geografiya kafedrasi transport, sanoat va qishloq xo
Download 4,1 Mb.
|
Транспорт, саноат ва қиш.хўж. геогр мажмуа
Amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish buyicha ko'rsatma va tavsiyalar 1-мавзу. Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi fanining maqsadi va vazifasilari. Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi fanining rivojlanish tarixini tahlil qilish. Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi kursining asosiy obyekti, predmeti, mazmuni, vazifalarini aniq ko'rsatib berish. Turli fanlar bilan bog'liqligini o'rganish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Baliq skeleti”, blits-so‘rov, pog‘ona, yelpig’ich. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 2- мавзу. Fandagi tadqiqotlarni bosqichma-bosqich o‘rganish Tarixiy davrlar davomida sanoat va qishloq xo'jalik tarmoqlarining paydo bo'lishi, shakllanishi va rivojlanish bosqichlari. «Qishloq xo'jaligi» va “sanoat inqilobi” tushunchalari. Zamonaviy ishlab chiqarish tarmoqlarining dunyo mamlakatlarida rivojlanish darajasi. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Munozara, savol-javob, statisrik usul. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 3 -мавзу. Sanoat tarmoqlarining geogrfaik tarqalishini tahlil qilish. Sanoat tarmoqlarining kelib chiqishiga qarab guruhlarga bo‘lib o‘oganish. Sanoat tarmoqlari, ularni tashkil etish xususiyatlari, zaruriy shart sharoitlar asosida rivojlantirish imkoniyatlarini o'rganish. Sanoat tarmoqlarini guruhlashtirish bilan tanishish. Ixtisoslashuv, kooperatsiya, mujassamlashuv kabi ishlab chiqarishni tashkil etish shakllari haqida ma'lumot. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Venn diagrammasi, T-sxemasi, o‘z-o‘zini nazorat Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 4-мавзу. Tansport turlari davlatlar misolida shakllanish hususiyatlari Тransport tarmoqlarini joylashtirish va rivojlantirish uchun zarur bo'ladigan omillar bilan tanishish, o’zaro guruhlashtirish. Har bir omilning o'ziga xos jihatlari bilan tanishish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: statistic tahlil, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat, test. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 5-мавзу. Transport tarmoqlarini rivolanishi va ularni tahlili. Transport tarmoqlarining tarkibiy xususiyatlarini o'rganish. Quruqlikda harakatlanuvchi temir yo'l va avtomobil transportlarining mintaqa respublikalari yuk oborotidagi alohida ahamiyatiga e'tibor qaratish. Suv (dengiz va daryo) transport tarmoqlarining geografik joylashuv xususiyatlarini aniqlash. Quvur va havo transportlari rolini tobora ortib borayotganligini ko'rsatib berish Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 6-мавзу. Qishloq xo‘jaligi tarmoqlarini hududiy tarqalishini tahlil qilish Qishloq xo'jaligini rivolantirishda tabiiy sharoit, ekinlarning kelib chiqishi va tarqalishi areallari o‘rganish muhim ahamiyat kast etadi. Qishloq xo‘jaligi tarmoqlarini hududiy tarqalishini tahlil qilish Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Blits-so‘rov, BBB metodi, fikrlash xaritasi. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2 7-мавзу. Qishloq xo‘jaligini rayonlashtirish.O‘zbekistonda qishloq xo‘jaligi rayonlari va xaritasini tahlil qilish. Qishloq xo'jalik tarmoqlari tarqalgan mintaqalarni o'z xususiyatlariga ko'ra rayonlashtirishni o'rganish. Ularning tiplarini aniqlash. Qishloq xo‘jaligini rayonlashtirish.O‘zbekistonda qishloq xo‘jaligi rayonlari va xaritasini tahlil qilish, asosiy qishloq xo'jalik rayonlarini yozuvsiz kartaga tushirish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Мuammoli ta’lim, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 8 -мавзу. Sanoat tarmoqlarini hududiy tarqalishini tahlil qilish. Sanoat tarmoqlarining biron mintaqada joylashishi va rivojlanishi natijasida o'ziga xos rayonlarning vujudga kclishi. Rayonlar shakllanishi holati, asosiy ko'rinishlarini chizmada ifodalash. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: muammoli ta’lim, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 9 -мавзу. Tog‘-kon sanoati majmuasi. Tog‘-kon sanoati undiruvchi sanoat asosida olib borilishi ochib beriladi. ushbu sanaot tarmoqlarining joylashuvi, shakllanishi, rivojlanishi, tarmoqlari haqida ma'lumot berish. Uning o'ziga xos xususiyatlari, xom ashyo bazasi, asosiy ishlab chiqarish markazlari geografiyasi bilan tanishish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: BBB, zinama-zina, kichik guruhlarda ishlash. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2. 10 -мавзу. Yoqilg'i sanoati majmuasi Yoqilg‘i sanoati majmuasining ilmiy va amaliy ahamiyati ochib beriladi. Ilmiy ahamiyati yoqilg‘i sanoati majmuasini rivojlantirishda ko‘mir, neft-gaz sanoatining rivojlanishidagi ahamiyati ko‘rsatiladi. Shu bilan birga yoqilg‘i sanoati majmuasining tarqalishini o‘rganishning amaliy jihatlari ham ochib beriladi. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Klaster, qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2: 11-мавзу. Elektro-energetika majmuasi Elektro-energetika majmuasining ilmiy va amaliy ahamiyati ochib beriladi. Ilmiy ahamiyati elektro-energetika majmuasini rivojlantirishda GES, IES, AES larning rivojlanishidagi ahamiyati ko‘rsatiladi. Shu bilan birga Elektro-energetika majmuasining tarqalishini o‘rganishning amaliy jihatlari ham ochib beriladi. Elektro-energetika majmuasi tarmoqlari ichida asosiy o'rin egallovchi ushbu majmuaning joylashuvi, shakllanishi, ravojlanishi, tarmoqlari haqida ma'lumot berish. Uning o’ziga xos xususiyatlari, xom ashyo bazasi, asosiy ishlab chiqarish markazlari geografiyasi bilan tanishish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2. 12-mavzu. Qora metallurgiya majmui. Qora metallurgiya majmui shakllanishi va rivojlanishining asosiy xususiyatlari, joylashtirish uchun zarur bo'lgan omillar, shart sharoitlar. Uning asosiy tarmoqlari, ishlab chiqarish korxonalari, asosiy markazlari bilan tanishish Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Klaster, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o‘z-o‘zini nazorat Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2. 13 -mavzu. Rangli metallurgiya majmui. Rangli metallurgiya majmui shakllanishi va rivojlanishining asosiy xususiyatlari, joylashtirish uchun zarur bo'lgan omillar, shart sharoitlar. Uning asosiy tarmoqlari, ishlab chiqarish korxonalari, asosiy markazlari bilan tanishish Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Klaster, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o‘z-o‘zini nazorat Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2.
Mashinasozlik majmuasini rivojlantirishda avtomobilsozlik, kemasozlik, samoliyotsozlik va sanoat tarmoqlarining rivojlanishidagi ahamiyati ko‘rsatiladi. Mashinasozlik majmuini shakllanishi, joylashishi, dunyo mamlakatlarida rivojlanish holati, asosiy tarmoqlarini o'rganish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 16-mavzu. Qishloq xo'jaligini rivojlantirish asoslari. Qishloq xo'jaligini rivolantirishda tabiiy sharoit, ekinlarning kelib chiqishi va tarqalishi areallari o‘rganish muhim ahamiyat kast etadi. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Blits-so‘rov, BBB metodi, fikrlash xaritasi. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2 17-mavzu. Dehqonchilik tarmog'i. Qishloq xo'jaligining asosiy tarmog'i bo'lgan dehqonchilik tarmog'ining rivojlanish tarixi, joylashtirish xususiyatlarini aniqlash. Dehqonchilikning asosiy tarmoqlarining hududiy joylashuv xususiyatlarini o'rganish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat testlari. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2. 18-mavzu. Chorvachilik tarmog'i. Chorvachilikning qishloq xo'jaligi tarmoqlari orasida tutgan o'rni. Asosiy markazlari, joylashtirish va rivojlantirish muammolarini tahlil qilish. Tarmoqlarga bo'linishini chizmalarda ifodalash. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: klaster, Venn diagrammasi, tezkor savol-javob. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. 19-мавзу. Qishloq xo’jaligi rayonlari tiplarga ajratishni o‘rganishning ilmiy va amaliy ahamiyati Qishloq xo'jalik tarmoqlari tarqalgan mintaqalarni o'z xususiyatlariga ko'ra rayonlashtirishni o'rganish. Ularning tiplarini aniqlash. Dunyo mamlakatlaridagi asosiy qishloq xo'jalik rayonlarini yozuvsiz kartaga tushirish. Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Мuammoli ta’lim, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat. Adabiyotlar: A1;A2;A3 ;A4: Q1:Q2:. «Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi» fani bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlarining KALENDAR TEMATIK REJASI
Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni. Darslik va o'quv qo'llanmalarining (ularning to'la ta'minlanganligi taqdirda) boblari va mavzularini o'rganish. Tarqatma materiallar bo'yicha ma'ruza qismlarini o'zlashtirish. o'qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash. Fanning boblari va mavzulari ustida ishlash. "Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi" fanidan nazariy va amaliy mashg'ulotlar o'lish davomida talabalarni ijodiy jarayonga yo'naltirish, ularni tahlil qilish, mustaqil ishlashga o'rgatish, mashqlar bajarish. Malakaviy amaliyotni o'tish chog'ida yangi texnika, jihozlar, keng ko'lamli ilmiy ish olib borishga qulay jarayonlar va texnologiyalarni o'rganish. Talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog'liq holda fanning muayyan boblari va mavzularini chuqur o'rganish. Mustaqil ish mavzulari 1. Avtomobil taransporti 2. Temir yo‘l transporti 3.Havo taransporti 5. Quvur iransporti 6. Tog‘-kon sanoati 7. Mashinasozlik sanoati 8. Yengil sanoat 9. Rangli metallurgiya sanoati 10. Qora metallurgiya sanoati 11. O‘rmon sanoati 12. Qurilish sanoati. 13. Kimyo sanoati 14. Oziq-ovqat sanoati 15. Sanoatning asosiy tarmoqlari. 16. Sanoat tarmoqlarini joylashtirish asoslari 17. Ko‘mir sanoati 18. Gaz sanoati 19. Elektro-energerika sanoati 20. Qishloq xo‘jalining asosiy tarmoqlari 21. Dehqonchilik 22. Chorvachilik 23. Texnika ekinlari 24. Baliqchilik 25. Yengil sanoat Mustаqil ish mаvzulаri
“Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi” fanidan reyting ishlanmasi va baholash mezonlari REYTING ISHLANMASI
“Transport, sanoat va qishloq xo’jalik geografiyasi” fanidan BAHOLASH MEZONLARI 1.1. Joriy nazorat. Amaliy mashg‘ulotda qatnashib, uning topshiriqlari to‘la sifatli bajargan talabaga 5 ball beriladi, agar to‘la bo‘lmasa bajarish darajasiga qarab 4-3 bahogacha beriladi. Amaliy ishlar bo‘yicha berilgan talabalar mustaqil ishlarining bajarilishi hajmi va sifatiga qarab 4-3 bahogacha berilishi mumkin (topshiriqlar to‘liq va sifatli, ijodiy tarzda bajarilgan 5 baho, sifatli va meyor talabalari darajasida 4 bahogacha , o‘rta darajasida 3 bahogacha). 2.1. Oraliq nazorat. Yozma yoki og’zaki tarzda o‘tkazilib, unda 3 ta savolga javob berishi so‘raladi. Har bir savol 5 baho baholanadi. - agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lsa, javoblari to‘liq va aniq hamda ijodiy fikrlar bo‘lsa 5 bahogacha - savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar to‘g‘ri bayon etilgan bo‘lsa 4 bahogacha - savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bo‘lsa -3 baho. 2.2. Oraliq nazorat test usulida o‘tkazilganda 20 ta savol har biri 5 bahogacha baholanadi. Talaba mustaqil ishi. Ma’lum bir mavzu bo‘yicha (masalan: “Suv trаnspоrtining rivоjlаnish imkоniyatlаri” mavzusi bo‘yicha ) referat tayyorlanadi va 5 ballda baholanadi. - referatda mavzu to‘liq ochilgan, to‘g‘ri xulosa chiqarilgan va ijodiy fikrlari bo‘lsa 5 bahogacha - mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bor 4 baho - mavzu mohiyati yoritilgan, ammo ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa 3 baho beriladi. - berilgan savolga javoblar sayoz va kamchiliklar ko‘p bo‘lsa 2 baho beriladi.
- har bir yozma savolga 5 baho ajratiladi. - agar savol mohiyati to‘la ochilgan bo‘lib, mavzu bo‘yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy nuqtai nazari bayon qilingan bo‘lsa 5 baho. - savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bo‘lsa 4 baho. - savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo‘lsa 3 baho. - berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar ko‘p bo‘lsa 2 baho beriladi. - 30 ta test savolining har biri 1,0 ball tizimida baholanadi.
Mazkur fanni o'qitilishida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan keng foydalanish nazarda tutilgan: -sanoat, qishloq xo'jaligi va transport tarmoqlari hududiy joylashuvi, tarmoqlar orasidagi aloqadorligi, sanoat korxonalari tuzilishi va ish faoliyatini kabi mavzularni o'rganishda komp'yuter yordamida axborot texnologiyalaridan; -Sanoatni hududiy tashkil etish, sanoat majmualari, sanoat va qishloq xo'jaligi tarmoqlarini rayonlashtirish, transport tarmoqlari mavzularini o'rganishda aqliy hujum, modul, matbuot anjumani kabi zamonaviy pedagogik usullardan ; -turli sanoat tarmoqlari korxonalari, dunyo mamlakatlarida sanoat va qishloq xo'jaligi tarmoqlarining rivojlanganlik holati, zamonaviy transport tarmoqlari haqidagi mavzularini o'qitishda mustaqil o'rganish kabi usullardan foydalanish mumkin.
1.Болтаев М.ж. Марказий Осиё давлатлари иқтисодий ва ижтимоий географияси. “Университет” нашриёти. Т. 2003. 2. Бахриддинов Б.А. ва бошқалар. Жаҳон ижтимоий-иқтисодий географияси. Т. 2008. 3. Сафарова Н., Аманбаева З., Ғаппаров А., Моддий ишлаб чиқариш асослари. Ўқув қўлланма. Т. 2013. 4 Солиев А., Сафаров И. “Иқтисодий ва сиёсий география асослари”. Ўқув қўлланма. Т. Университет. 2003 .
Мирзиёев Ш.М. Elektron ta'lim resurslari www.zivonet.uz www.nuu.uz www.connect.uz www.gov.uz Tuzuvchi: o’qituvchi X. Jumayev O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI GEOGRAFIYA KAFEDRASI “ТRANSPORT, SANOAT VA QISHLOQ XO‘JALIK GEOGRAFIYASI” fanidan INFORMATSION-USLUBIY TA’MINOT QARSHI-2020 Dasturning informatsion-uslubiy ta'minoti. Mazkur fanni o'qitilishida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan keng foydalanish nazarda tutilgan: -sanoat, qishloq xo'jaligi va transport tarmoqlari hududiy joylashuvi, tarmoqlar orasidagi aloqadorligi, sanoat korxonalari tuzilishi va ish faoliyatini kabi mavzularni o'rganishda komp'yuter yordamida axborot texnologiyalaridan; -Sanoatni hududiy tashkil etish, sanoat majmualari, sanoat va qishloq xo'jaligi tarmoqlarini rayonlashtirish, transport tarmoqlari mavzularini o'rganishda aqliy hujum, modul, matbuot anjumani kabi zamonaviy pedagogik usullardan ; -turli sanoat tarmoqlari korxonalari, dunyo mamlakatlarida sanoat va qishloq xo'jaligi tarmoqlarining rivojlanganlik holati, zamonaviy transport tarmoqlari haqidagi mavzularini o'qitishda mustaqil o'rganish kabi usullardan foydalanish mumkin. Foydalanilgan asosiy darsliklar va o'quv qo'llanmalar ro'yxati Asosiy darsliklar va o'quv qo'llanmalari 1.Boltayev M.j. Markaziy Osiyo davlatlari iqtisodiy va ijtimoiy geografiyasi. “Universitet” nashriyoti. T. 2003. 2. Baxriddinov B.A. va boshqalar. Jahon ijtimoiy-iqtisodiy geografiyasi. T. 2008. 3. Safarova N., Amanbayeva Z., G‘apparov A., Moddiy ishlab chiqarish asoslari. O‘quv qo‘llanma. T. 2013. 4 Soliyev A., Safarov I. “Iqtisodiy va siyosiy geografiya asoslari”. O‘quv qo‘llanma. T. Universitet. 2003 .
2.Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб ҳалқимиз билан бирга қурамиз.”Ўзбекистон”. 2017 3.Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони. Ўзбекистон Республикаси қонун хужжатлари тўплами. 2017 й. 6-сон. 70-модда. 4. Мирзиёев Ш.М. Қонун устиворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш-юрт тараққиёти ва ҳалқ фаровонлигининг гаровидир”. “Ўзбекистон”. 2017. 5. Asanov G.R., Nabixonov M., Safarov I. O‘zbekiston iqtisodiy va ijtimoiy jug‘rofiyasi.T. O‘qituvchi. 1994 y. 6.Amanov M., Abduraxmonov A. O‘zbekiston Respublikasi viloyatlari. Qoraqolpog‘iston.T. 1995. 7.Kurbaniyozov R.”Qishloq xo‘jaligi iqtisodiyoti asoslari”.T. 1995 y. 8. Jahon mamlakatlari uchun atlas. 9. To‘xliyev N., va boshqalar. O‘zbekiston iqtisodiyoti asoslari. “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. T 2006. 10. Rodrigue, J-P (ed). The of Transport Systems. UK. London. Third Edition, Routledge. 416 pages. ISBN: 978-0-415-82254-1 Elektron taminot resurslari. Elektron ta'lim resurslari 1.www.ziyonet. 2. www/nuu.uz. 3.www.gov 4. www.connect.uz 1 Оykumyenа (yunonchа – оykо – yashаymаn, turаmаn so’zidаn оlingаn) – yer yuzаsining аhоli yashаydigаn vа ulаr tоmоnidаn o’zlаshtirilgаn qismi. 2 Mаnufаkturа (lоtinchа mаnus – qo’l, fаkyerye – qilmоq ) – istye’mоl buyumlаri yokigаzlаmаni оmmаviy miqyosdа ishlаb чiqаrish, muаyyantаrmоq yoki sаnоаt ishlаb чiqаrish shаkli. 3 Sоliyev А., Mаhаmаdаliyev. Iqtisоdiy gyeоgrаfiya аsоslаri. – T.: O’zbyekistоn, 1996. – 69 b. 4 SHtаndоrt – kоrхоnаning o’rnаshgаn jоyi yoki kоrхоnаning оptimаl (stаndаrt) jоylаshgаn nuqtаsi. 5 jаhоn yoqilg’i-enyergyetikа bаlаnsi (frаnцuzча – bаlаnsye - tаrоzi) – muаyyan vаqt dаvоmidа dаvlаt hududidа yoqilg’i vа enyergiyani ishlаb чiqаrish vа чаrf qilish оrаlig’idаgi nisbаt. 6 Metаllurgiya – yunоnchа so’zdаn оlingаn bo’lib, yerdаn qаzib chiqаrаmаn degаn mа’nоni bildirаdi. 7 Legirlоvchi metаllаr – temir eritmаlаrining fizik, хimik yoki meхаnik хususiyatlаridа o’zgаrtirishdа ishlаtilаdigаn metаllаr. Ulаrgа xrоm, nikyel, mоlibdyen, vоl’frаm, titаn kаbilаr misоl bo’lа оlаdi. Download 4,1 Mb. Do'stlaringiz bilan baham:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish