Педагогическое мастерство

Схема 
6 

---

 20 
Педагог
– 
это профессия, и призвание, и ремесло, и искусство, и служение. Служение 
подрастающим поколениям, прежде всего. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Призвание
 
– 
это сознательная устремленность личности к определенной деятельно-
сти, как бы посвящение себя ей; способности, знания, необходимые для ее выполнения, убе-
жденность в том, что это дело наиболее подходит для нее, станет делом всей жизни. В ядре 
призвания 
– 
высокая сформированность способностей для избранной профессии.
Обучать и воспитывать
– 
это две основные функции деятельности педагога
 
(см. 
табл. 1). Эти функции сохраняются во все времена, меняется только их содержание: меняется 
жизнь и требования общества к человеку; меняются цели, задачи обучения и воспитания; 
рождается новое содержание образования, воспитания, обучения; новые методы, формы ра-
боты педагога.
Таблица 1
 
 
Что меняется в разные исторические пе-
риоды
Что постоянно (основные функции 
деятельности педагога)
с какой целью? (цель)
обучать и воспитывать подрастающее по-
коление
чему? (содержание)
– " – 
как? (способы)
– " – 
каким образом? (средства)
– " – 
В.А. Сухомлинский о специфике труда педагога