O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

 (
Turkmaniston, Afg‗oniston, Tojikiston, Qirg‗iziston,
Qozog‗iston
). 
III. Yangi mavzuni tushuntirish. 
– Bugun sizlar bilan Miraziz A‘zamning «Mardlik va aql yorug‗ligi» she‘ri 
bilan tanishamiz. 
Miraziz A‘zam haqida ma‘lumot beriladi. 
Q‗qituvchi she‘rni ifodali o‗qib beradi va mazmunini tushuntiradi.
Lug„at ishi: 
qo„r
- cho‗g‗ 
o„git
– nasihat 
tayin
– aniq 
uvol
– isrof 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash: o‗quchilar kichik guruhlarga bo‗linadi va har bir guruh 
she‘rning bir bandini yoddan aytib beradi. 
She‘r matni ustida savol-javob o‗tkaziladi. 
-
She‘r nima haqida ekan? 
-
Qanday kishilarni mard deymiz? 
O‗rganilganlar yuzasidan test sinovi o‗tkaziladi. 
Test topshiriqlari:
1. O„g„il bolaga xos xislatlar yozilgan qatorni aniqlang? 
A)
mard, jasur, qo‗rqmas 
B) ilmsiz, dangasa, chiroyli 
C) qo‗rqmas, epchil, ishyoqmas 
D) madaniyatli, bilimdon, ilmli. 
2. She‟r mavzusi nima haqida aytilgan? 
A) vatan haqida

---

26 
B)
mard va ilmli bo‗lish haqida 
C) o‗qish haqida 
D) askar bola haqida
3. Bilimli bo‗lish uchun nima qilish kerak? 
A)
yaxshi o‗qish kerak 
B) chiroyli kiyinish kerak 
C) pahlavon bo‗lish kerak 
D) sport bilan shug‗ullanish kerak. 
4. Misralarni davom ettiring? 
A) o‗g‗ilga mardlik kerak 
B) yorug‗ aql Vatanni 
C)
yorug‗ qilar ukajon 
D) bir gapim bor ukajon. 
5. She‟rni muallifi kim? 
A) Abdulla Oripov 
B) Anvar Obidjon 
C) Zafar Diyor 
D)
Miraziz A‘zam 
«Davomini top» o„yini
 
Nomard do‗stdan …. dushman yaxshi buzar 
Mard tuzar, nomard ….
mard 
Mard maydonda, kuch …. sinaladi.
ilmsiz 
Ilmli mingni yiqar …. birni.
bilimda