O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

TK5:
She‘rda 
aks 
etgan 
vatanparvarlikka 
xos 
xislatlarni 
anglash
Rivojlantiruvchi:
o‗quvchilarning she‘rda istiqlol bolalari–
quvnoqoʻgʻil-qiz bolalar nomidan joʻshib kuylanishining sababini izohlash, 
mustaqil fikrlash qobiliyatlarini oʻstirish, lug‗at ustida ishlash, ongli va 
ifodali o‗qish ko‗nikmalarini rivojlantirish. 
TK3
:
she‘riy kitoblarni o‗qib-o‗rganib borish orqali bilimini oshirish
; 
FK2
: 
o‗qilgan she‘r mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish
; 
Dars jarayoni va texnologiyasi 
Ishning nomi Bajariladigan ish mazmuni 
Metod 
Vaqt 
I-bosqich 
Tashkiliy qism
 
Oʿquvchilar davomati aniqlanadi. 
Sinf oʿquvchilariningdarsga 
tayyorgarligi tekshiriladi. 
―Tez javob‖ 
didaktik 
oʿyini 
2 daqiqa 
2-bosqich 
Dars shiori tanlanadi. Dars 
Suhbat 
2 daqiqa 

---

2 
Ehtiyoj 
(refleksiyalarni 
aniqlash) 
davomida rioya qilish lozim 
boʿlgan qoidalar belgilanadi. 
3-bosqich 
Darsning 
borishi 
1.Otgan darsni soʿrab baholash, 
oʿqish malakalarini tekshirish 
2. 
“Tezkor javob”
o
ʿ
yini 
oʿynaladi. 
3.
“Topqirlar” oʻyini
4.She‘rni oʿqishga tayyorgarlik. 
Muallif haqida ma‘lumot beriladi. 
5. She‘r audio orqali matn oʻqib 
eshittiriladi. 
6.Lugʿat ishi. 
7. Dam olish daqiqasi. 
Savol-javob 
Izlanish 
Izlanish 
Suhbat 
Namoyish 
4 adqiqa 
5 daqiqa 
4 daqiqa 
5 daqiqa 
2 daqiqa 
3 daqiqa 
2 daqiqa 
4-bosqich 
 
Mustahkamlash
 
1. 
“Davom 
ettir”
usulidan 
foydalanib, ifodali qilib oʻqitiladi. 
2.
“Qofiyadoshini top” mashqi