|
iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
- умумтаълим фанларини урганишнинг маз-мунини;
- таянч ва фанга оид умумий компетенция-ларни;
- умумий урта ва урта махсус, касб-хунар таълим муассасалари битирувчиларининг умумтаълим фанлари буйича тайёргарлигининг зарур ва етарлича даражасини хамда таълим муассасаларининг битирувчиларига нисбатан куйиладиган малака талабларини.
Узбекистон Республикасида таълимнинг узлуксизлиги, узвийлиги, укувчи шахси усту-ворлигидан келиб чикиб уларнинг ёш хусусият-ларига мос равишда куйидаги таянч компетенциялар шакллантирилади:
Коммуникатив компетенция ижтимоий ва-зиятларда энг аввало она тилида хамда бирор-та хорижий тилда узаро самарали мулокотга кириша олиш, мулокотда муомала мадания-тига амал килиш, ижтимоий мослашувчанлик, хамкорликда жамоада самарали ишлай олиш лаёкатини назарда тутади.
Иккинчи таянч компетенция ахборотлар би-лан ишлаш компетенцияси хисобланиб, у медиа манбалардан зарур маълумотларни излаб топа олиш, саралаш, кайта ишлаш, саклаш, улардан самарали фойдалана олиш, уларнинг хавфсиз-лигини таъминлаш куникмаларини эгаллашни хамда медиамаданиятга эга булишни англа-тади.
Уз-узини ривожлантириш компетенцияси эса доимий равишда уз-узини жисмоний, маъ-
ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2016, 10
2-жадвал. Умумий урта ва урта махсус, касб-х,унар таълими тизимида умумтаълим фанларини урганиш боск,ичлари ва даражалари
Стандарт даражалари Даражаларнинг номланиши Таълим турлари
А1 Умумтаълим фанларини урганишнинг бошланFич даражаси БошланFич таълим (1-4-синфлар)
А1+ Умумтаълим фанларини урганишнинг ихтисослаштирилган бошланFич даражаси
А2 Умумтаълим фанларини урганишнинг таянч даражаси Умумий урта таълим (5-9-синфлар)
А2+ Умумтаълим фанларини урганишнинг ихтисослаштирилган таянч даражаси
В1 Умумтаълим фанларини урганишнинг умумий даражаси Урта махсус, касб-хунар таълими (1-3-боск.ичлар)
В1+ Умумтаълим фанларини урганишнинг ихтисослаштирилган умумий даражаси
навий, рухий ва интеллектуал ривожлантириш, камолотга интилиш, хаёт давомида мустакил укиб-урганиш, билим ва тажрибани мустакил равишда мунтазам ошириб бориш, уз хатти-харакатини адекват бахолаш ва мустакил карор кабул кила олишни билдиради.
Ижтимоий фаол фукаролик компетенцияси жамиятда булаётган вокеа, ходиса ва жараён-ларга дахлдорликни х,ис этиш ва уларда фаол иштирок этиш, узининг фукаролик бурч ва хукукларини билиш, унга риоя килиш, мехнат ва фукаролик муносабатларида муомала ва хукукий маданиятга эга булишни англатади.
Миллий ва умуммаданий компетенция ва-танга садокатли, инсонларга мехр-окибатли хамда умуминсоний ва миллий кадриятларга эътикодли булишни, бадиий ва санъат асар-ларини тушуниш, ораста кийиниш, маданий меъёрларга ва соFлом турмуш тарзига амал килишдан иборат.
Математик саводхонлик, фан ва техника ян-гиликларидан хабардор булиш хамда фойда-ланиш компетенцияси аник хисоб-китобларга асосланган холда шахсий, оилавий, касбий ва иктисодий режаларни туза олиш, кундалик фаолиятда турли формула, модель, чизма ва диаграммаларни укий олиш, инсон мехнатини енгиллаштирадиган, мехнат унумдорлигини оширадиган, кулай шарт-шароитга олиб кела-диган фан ва техника янгиликларидан фойдала-на олиш куникмаларини назарда тутади.
Умумтаълим фанлари укувчиларда компе-тенцияларни шакллантириш воситаси хисоб-ланади. Шунингдек, хар бир умумтаълим фанининг мазмунидан келиб чиккан холда
укувчиларда фанга оид умумий компетенция-лар хам шакллантирилади.
Республикамизда умумий урта ва урта махсус, касб-хунар таълимининг умумтаълим фанлари буйича компетенциявий ёндашувга асос-ланган давлат таълим стандартларининг кон-цептуал модели ишлаб чикилган.
Дунёнинг ривожланган давлатлари хамда мамлакатимизда чет тили буйича давлат таълим стандартлари, укув дастурларини яра-тиш тажрибасидан келиб чикиб, умумий урта ва урта махсус, касб-хунар таълимнинг 16 та умумтаълим фани буйича компетенцияни шак-ллантиришга йуналтирилган ДТС ва укув да-стурлари лойихалари ишлаб чикилиб, 20132014 укув йилидан бошлаб тажриба-синов жараёни Узбекистан Республикаси Халк таълими вазирлиги, Узбекистан Республикаси Олий ва урта махсус таълим вазирлиги хамда Урта махсус, касб-хунар таълими маркази-нинг 2016 йил 25 мартдаги «Умумий урта ва урта махсус, касб-хунар таълимининг умумтаълим фанлари буйича укувчиларда компе-тенцияларни шакллантиришга йуналтирилган давлат таълим стандартлари ва укув дастурла-ри лойихаларини ишлаб чикиш туFрисида»ги кушма буйрукларига асосан турт боскичда (аникловчи, таъкидловчи, шакллантирувчи ва якунловчи боскич) КоракалпоFистон Республикаси Халк таълими вазирлиги, Тошкент шахар ва вилоят халк таълими бошкармалари, таълим муассасалари фаолиятини методик таъмин-лаш ва ташкил этиш туман (шахар) булимлари хамда республиканинг барча худудларидаги 28 та умумий урта таълим муассасаларида
ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ / СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2016, 10
1-расм. Умумий урта ва урта махсус, касб-^унар таълимининг умумтаълим фанлари буйича компетенциявий ёндашувга асосланган давлат таълим стандартларининг концептуал модели
УМУМИЙ УРТА ВА УРТА МАХСУС, КАСБ-ХУНАР ТАЪЛИМИ УМУМТАЪЛИМ ФАНЛАРИНИНГ ДАВЛАТ ТАЪЛИМ СТАНДАРТИНИНГ ТАРКИБИЙ ТУЗИЛМАСИ
Умумий кондалар, ншлаб чнкнш ва жорин этнш асосларн
Давлат таълнм стандартларининг асоснй принципларн:
давлат таълнм стандартининг давлат ва жамнят талабларнга, шахе эхтнёжнга моелнгн:
Do'stlaringiz bilan baham: |
