Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari

3-§. Sensomotorikani rivojlantirish 

218. 3 yoshdan 5 yoshgacha bo‘lgan bolalarning sezgi organlari yordamida o‘z harakatlarini tartibga 

solishga qodirligi ularda sensomotorika rivojlanishining talabi hisoblanadi. 

219.  Quyidagilar  3  yoshdan  5  yoshgacha  bo‘lgan  bolalarda  sensomotorika  rivojlanishining 

indikatorlari hisoblanadi: 

polga, devorga urilgan koptokni ilib olish, uni o‘ng yoki chap qo‘li bilan qaytarish, yerda dumalatish; 

musiqa asbobining ovoziga taqlid qilish; 

bo‘ynini burmasdan turib, ko‘zlari bilan buyumni kuzatib borish. 

220. 3 yoshdan 5 yoshgacha bo‘lgan bolalar ta’limiga quyidagicha yondashish lozim: 

bolaga koptokni ikki qo‘li bilan balandga ko‘tarib turish va ma’lum nishonga (savatga yoki chelakka) 

otishi uchun imkoniyat yaratish; 

bolaga bo‘ynini burmasdan ko‘zlarini chap va o‘ng tomonga harakatlantirishni taklif qilish; 

bolaning ayrim musiqa asboblarining ovoziga taqlid qilishini rag‘batlantirish; 

bolaga musiqaning o‘z notalari mavjudligi to‘g‘risida aytib berish; 

buyumlar  turlicha  yoritilganda  turli  ko‘rinishga  ega  bo‘lishiga  bolaning  e’tiborini  qaratish,  bolaga 

yorug‘lik va soya to‘g‘risida so‘zlab berish. 

221. Bolalarning xavfsiz yashashi va harakatlanishini ta’minlash uchun uning ko‘zlarini jarohatlanish, 

quyoshning yorqin nuri, chang va qum tushishidan asrash, shuningdek bola gavdasini qanday tutishini qat’iy 

kuzatib turish lozim.