Халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифлари

34-§. Халқ таълими
туман (шаҳар) бўлими мудири
ўринбосари лавозимининг
малака тавсифлари
Тартиб рақами 
Машғулотларнинг миллий стандарт 
классификатори бўйича коди 
Ходимлар тоифаси 
101. Лавозим вазифалари: 
925 
1210 
Бошқарув 
а) гуруҳ фаолиятига умумий раҳбарлик қилиш ва гуруҳга юкланган барча вазифаларни 
бажариш; 
б) умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчиларининг давлат таълим стандартларини 
ўзлаштириш мониторинги ва фанлар бўйича ўқувчилар билимларидаги камчиликларни 
аниқлаш ва уларни бартараф этиш чоралари кўриш; 
в) иқтидорли ўқувчиларни излаб топиш, уларнинг қобилиятларини рўёбга чиқариш,
мактаблар, уларнинг раҳбарлари, ўқитувчилар фаолиятига баҳо бериш ва уларнинг 
рейтингини аниқлаш; 
г) идоравий мансублиги, мулкчилик шаклидан қатъий назар таълим муассасаларига 
методик раҳбарликни такомиллаштириш ва уларда ўқувчиларни касб
-
ҳунарга йўналтириш 
ишларини ташкил этиш; 
д) ўқув-тарбия жараёнига замонавий методлар, илғор педагогик технологияларни 
жорий этиш чора
-
тадбирларини амалга ошириш; 
49 

---

е) таълим жараёнида ахборот
-
коммуникация технологияларидан самарали 
фойдаланишни ташкил этиш; 
ж) умумтаълим ва мактабдан ташқари таълим тизимини ривожлантиришга қаратилган 
ягона давлат сиёсатининг амалга оширилишини таъминлаш; 
з) педагог ходимлар, методистлар ва ўқувчилар иштирокида танлов ҳамда оммавий 
тадбирлар ўтказиш ишларини ташкил қилиш; 
и) умумий ўрта таълим мактабларини дастурий-методик материаллар билан 
таъминлаш, улардан фойдаланиш самарадорлигини экспертизадан ўтказиш ишларини амалга
ошириш; 
к) умумтаълим ва мактабдан ташқари таълим муассасалари раҳбарлари ҳамда педагог 
ходимларини қайта тайёрлашва уларнинг малакасини ошириш ишларини режалаштириш,
улар юзасидан методик ва ахборот материалларини тайёрлаш; 
л) тажриба-синов майдонлари ишига раҳбарлик қилиш, методик ёрдам кўрсатишни 
таъминлаш; 
м) ҳафта, ой, йил мобайнида гуруҳ томонидан амалга оширилган ишлар якунини 
таҳлил қилиш, камчиликларни бартараф этиш чора
-
тадбирларини белгилаш ва амалга 
ошириш; 
н) педагог ходимларни аттестациядан ўтказиш ишларини ташкил қилиш ва уларнинг
малакасини оширишни режали амалга ошириш; 
о) санитария-гигиена талабларига, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин 
хавфсизлиги қоидаларига риоя қилинишини таъминлаш. 
102. Билиши лозим: 
а) халқ таълими тизимига оид ва болалар ҳуқуқларини муҳофаза қилиш соҳасидаги 
норматив
-
ҳуқуқий ҳужжатларни; 
б) мактабдан ташқари таълимга қўйилган давлат талабларининг ва давлат таълим
стандартлари талабларининг мазмунини; 
в) таълим муассасаларидаги ўқув ва тарбия сифатини оширишнинг усулларини; 
г) ходимларни маънавий ва моддий рағбатлантириш тизимлари ва методларини; 
д) педагогика ва психологияни, болаларни мактаб таълимига тайёрлаш дастури ва
тарбиявий ишлар концепциясини; 
е) кадрларни танлаш ва жой
-
жойига қўйиш усуллари, уларнинг малакасини ошириш 
ва қайта тайёрлаш тартибини, жамоада қулай психологик муҳит яратишни; 
ж) педагогика, психология, болалар физиологиясини, жамоада қулай психологик 
муҳит яратишни; 
з) ўқув ва тарбия жараёнида ўқитиш техникавий воситаларидан фойдаланиш 
амалиётини, таълим муассасаси ва ўқитувчилар фаолиятини таҳлил қила олиш,
муаммоларини аниқлаш ва уларни ҳал қилишнинг самарали йўлларини топишни; 
и) санитария
-
гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин 
хавфсизлиги қоидаларини. 
103. Малака талаблари: 
а) камида бакалавр даражасидаги олий педагогик маълумот
;
б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот
-
коммуникация 
технологияларидан фойдаланишни билиши; 
в) беш йилдан кам бўлмаган педагогик иш стажи.