Халқ таълими вазирлиги

Савол 
рақами
1-жавоб 
учун баҳо 
2-жавоб 
учун баҳо 
3-жавоб 
учун баҳо 
1
 
1 
3 
0 
2
 
0 
1 
3 
3
 
1 
0 
3 
4
 
3 
1 
0 
5
 
0 
3 
1 
6
 
1 
3 
0 
7
 
3 
1 
0 
8
 
1 
0 
3 
9
 
1 
3 
0 
10
 
3 
1 
0 
Биринчи босқич. 25—30 балл — мактаб мотивацияси, ўқув 
фаоллигининг юқори даражаси
Бу болаларнинг билиш мотивлари, мактаб талабларини самарали 
бажаришга 
интилишлари 
мавжуд. 
Ўқувчилар 
ўқитувчиларининг 
топшириқларини сўзсиз бажарадилар, масъулиятлилар, паст баҳоларга 
қониқмайдилар. Мактаб мавзусидаги расмларда доска ѐнида турган 
ўқитувчини, дарс жараѐни ва шунга боғлиқ жараѐнларни ифодалайдилар.
Иккинчи босқич. 20—24 балл — мактабга нисбатан яхши 
мотивация
Бундай кўрсаткичларни бошланғич синф топшириқларини яхши 
бажарадиган кўпчилик ўқувчилар кўрсатадилар. Мактаб мавзусидаги 
расмларда ўқув фаолиятини ифодалайдилар, бироқ саволларга жавоб 

---

85 
беришда қаттиқ талаб ва нормаларга камроқ тобеълик кўрсатадилар. Бу 
мотивациянинг ўрта даражани ифодалайди. 
Учинчи босқич. 15–19 балл — мактабга ижобий муносабат, лекин 
ўқув фаолиятидан ташқари фаолиятлар кўпроқ қизиқтиради
Бундай ўқувчилар мактабда ўзларини яхши ҳис қиладилар, бироқ 
мактабга асосан дўстлари, тенгдошлари ва ўқитувчилари билан мулоқот ва 
муносабат учун борадилар. Уларга ўқувчи образи ѐқади. Билиш мотивлари 
пастроқ шаклланган, ўқув жараѐни унчалик қизиқтирмайди. Мактаб 
мавзусидаги расмларда бу болалар ўқув вазиятларини эмас, мактабдаги 
умумий вазиятларни ифодалайдилар.