Халқ таълими ходимлари асосий лавозимларининг малака тавсифлари

48-§. Республика таълим маркази бош методисти
лавозимининг малака тавсифлари
Тартиб рақами 
Машғулотларнинг миллий стандарт 
классификатори бўйича коди 
Ходимлар тоифаси 
143. Лавозим вазифалари: 
296 
1229 
Бошқарув 
68 

---

а) умумтаълим муассасаларида давлат таълим стандартлари, ўқув дастурларининг 
ижросини, таълим
-
тарбия ва методик хизматнинг аҳволини ўрганиб, аниқланган 
камчиликларни бартараф этиш бўйича методик кўрсатма ва тавсиялар бериш; 
б) бириктирилган фани бўйича қайта нашр этиладиган ва янги яратилган дарслик, 
ўқув
-
методик қўлланмаларни экспертизадан ўтказиш ишларини ташкил қилиш ва экспертиза 
натижаларини муаллифларга етказиш, муаллифлар билан ишлаш ҳамда дарслик ва ўқув
қўлланмаларни нашрга тайёрлаш; 
в) давлат таълим стандартлари талабларининг бажарилиши юзасидан ўтказилган 
мониторинг натижалари асосида ўқувчиларнинг билимидаги узилишларни тўлдириш
масалалари бўйича тавсиялар яратиш; 
г) таълим муассасаларини аттестация ва аккредитацияга тайёрлаш ҳамда
жиҳозлашнинг методик таъминоти билан шуғулланишда амалий ёрдам кўрсатиш; 
д) амалдаги қонунчиликда белгиланган тартибда Республикамизда таълим 
йўналишида фаолият кўрсатаётган халқаро ташкилотлар билан ҳамкорлик ишларини амалга
ошириш; 
е) бириктирилган фани йўналишидаги тажриба
-
тадқиқот ишларининг олиб 
борилишини ташкил этиш, методик ёрдам кўрсатиш; 
ж) ихтисослаштирилган ва айрим фанлар чуқур ўрганиладиган мактаблар ва синфлар
учун ўқув режа, ўқув дастур, методик адабиётларни яратиш бўйича муаллифлар гуруҳини 
шакллантириш; 
з) умумий ўрта таълим мактаблари фан хоналарини жиҳозлаш, физика, кимё, биология
ва бошқа фанлари учун яратилган ўқув
-
лаборатория жиҳозлари, компьютер синфларидан 
самарали фойдаланиш бўйича методик тавсиялар яратиш; 
и) умумий ўрта таълим мактаблари якуний аттестацияси учун материаллар тайёрлаш
ва ўтказилишида амалий ёрдам кўрсатиш; 
к) педагогик фан ютуқлари ва илғор педагогик тажрибалар, “Миллий истиқлол ғояси”, 
миллий ва умуминсоний қадриятлар асосида ўқувчи-ёшларда маънавий-аҳлоқий сифатларни 
шакллантиришга қаратилган методик тавсиялар яратиш; 
л) методик хизмат тизимини такомиллаштиришга йўналтирилган ўқув
-
семинарлар ва 
бошқа тадбирларни ташкил этиш; 
м) ўқувчиларнинг Республика фан олимпиадалари, “Йилнинг энг яхши мактаби”,
“Йилнинг энг яхши фан ўқитувчиси” ва бошқа кўрик
-
танловларни ўтказиш бўйича назорат 
топшириқлар ва баҳолаш мезонларини тайёрлаш; 
н) санитария-гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин 
хавфсизлиги қоидалари талабларига риоя қилиш. 
144. Билиши лозим: 
а) умумий ўрта таълим мактаблари учун дарсликлар ва ўқув қўлланмаларининг нашрга 
тайёрлашга оид ва болалар ҳуқуқларини тартибга солувчи норматив
-
ҳуқуқий ҳужжатларини; 
б) мутахассислиги бўйича янгиликларни, психология
-
педагогика фани ютуқларини ва 
уни ҳаётга татбиқ этиш йўлларини; 
в) методик ишларни ташкил этиш ва самарадорлигини ошириш усулларини; 
г) давлат таълим стандартлари талабларини ўқувчилар томонидан ўзлаштириши 
мониторингини олиб бориш натижасида аниқланган камчиликларни бартараф этиш
йўлларини; 
д) давлат таълим стандартлари, ўқув режа, ўқув дастури ва бошқа ўқув
-
методик 
ҳужжатларнинг мазмуни ҳамда ўқув жараёнига татбиқ этиш йўлларини; 
е) дарсларни таҳлил қилиш ва амалий ёрдам бериш шаклларини, таълимнинг метод ва
воситаларини; 
69 

---

ж) санитария
-
гигиена талаблари, меҳнатни муҳофаза қилиш, техника ва ёнғин 
хавфсизлиги қоидаларини. 
145. Малака талаблари: 
а) олий педагогик маълумот; 
б) хорижий тиллардан бирининг бошланғич босқичини ва ахборот
-
коммуникация 
технологияларидан фойдаланишни билиши; 
в) беш йилдан кам бўлмаган педагогик иш стажи.