Guliston davlat universiteti y. Tojiyev, M. Latipov «til tarixi»

Adabiyotlar: A5; A6; A7; A8;Q12; Q13; Q14; Q24; Q26; Q32; Q34.


O‘zbek xalq tili taraqqiyotining ilk davri. Mahmud Koshg‘ariy va uning “Devonu lug‘otit turk” asarining tarixiy va ilmiy ahamiyati. Mahmud Zamaxshariy tilshunoslikka oid qarashlari. “Qutadg‘u bilig”, “Hibatul-haqoyiq” asarlarining tili va uslubi. XI asr adabiy tilining negiz dialekti muammosi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Dialogik yondashuv, Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, tizimli yondashuv, muammoli ta’lim, Faoliyatga yo‘naltirilgan yondoshuv. Pog‘ona, qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, bumerang, 3x3 usuli, baliq skeleti, 4x4 usuli, ma’ruza, namoyish etish, SWOT tahlil, savol-javob, klaster, blits-so‘rov, fikrlash xaritasi, charxpalak, B.B.B jadvali, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A5; A6; A7; A8;Q12; Q13; Q14; Q24; Q26; Q32; Q34.


Eski o‘zbek tili bo‘yicha yaratilgan filologik lug‘atlar. Lug‘atlar va grammatik asarlar. «Badoe-al-lug‘at» asari. «Abushqa» asari. O‘zbekcha-forscha lug‘atlar. Mirza Mehdixon «Sanglox» lug‘ati. Sulaymon Buxoriyning «Lug‘ati chig‘atoyi va Turki Usmoniy» asari
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Dialogik yondashuv, Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, tizimli yondashuv, muammoli ta’lim, Faoliyatga yo‘naltirilgan yondoshuv. Pog‘ona, qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, zig-zag usuli, munozara, BBB, Insert, bumerang, 3x3 usuli, baliq skeleti, 4x4 usuli, ma’ruza, namoyish etish, SWOT tahlil, savol-javob, klaster, blits-so‘rov, fikrlash xaritasi, charxpalak, B.B.B jadvali, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A5; A6; A7; A8;Q12; Q13; Q14; Q24; Q26; Q32; Q34.


O‘zbek tilining XII asrdan keyingi taraqqiyoti.Qarluq-xorazm adabiy tili, uning yozma yodgorliklari. Oltin O‘rda adabiy muhiti va uning obidalari. Chig‘atoy ulusi adabiy tili manbalari va ularning til xususiyatlari.