Guliston davlat universiteti y. Tojiyev, M. Latipov «til tarixi»

Mavzu: Ot va uning kategoriyalari. Sifat darajalari, yasalishi. Son turlari.


TA’LIM BERISH TEXNOLOGIYaSI

Mashg’ulot vaqti – 2 soat	Talabalar soni – 25 ta
Mashg’ulot shakli	Amaliy
Amaliy mashg’ulot rejasi	Morfologiya haqida umumiy ma’lumot. Tarixiy morfologiyaning asosiy xususiyatlari Otlarda grammatik son kategoriyasi. Ko’plik ma’nosini ifodalovchi morfologik shakllar Otlarda egalik kategoriyasi. Egalik qo’shimchalarining hozirgi o’zbek tilida qo’llanmaydigan variantlari
O’quv mashg’ulotning maqsadi: Talabalarga o’zbek yozma manbalar tilida qo’llangan mustaqil so’z turkumlarining qo’llanishi, ularning grammatik shakllari, so’z turkumlarining shaklini yasovchi affikslar, ularning turlari haqidagi bilimlarni berish, hozirgi o’zbek tilidagi va eski o’zbek tilidagi morfologik shakllarning o’xshash va farqli xususiyatlarini ko’rsatish. Olingan bilim va ko’nikmalar asosida talabalar mustaqil ravishda yozma manbalardan misollar to’plash, bilimlarini boyitishga yordamlashish.
Pedagogik vazifalar: “Qadimgi turkiy til” fanining morfologiya bo‘limi haqidagi nazariy ma’lumotlar chuqurlashtiriladi; Talabalarda tilning morfologik sathi, undagi asosiy birliklar, bunday birliklarning tildagi vazifalari haqida tegishli bilim va ko’nikmalari kengaytiriladi.		O‘quv faoliyati natijalari : Talaba: “Qadimgi turkiy til” ning morfologiyasi xususida ma’lum tasavvurga ega bo‘ladi.
Ta’lim berish usullari		Ko’rgazmali, ma’lumotli, jamoada ishlash
Ta’lim berish shakllari		Ommaviy, jamoaviy, juftlikda ishlash
Ta’lim berish vositalari		O’quv qo’llanmasi, darslik, tarqatma materiallari, ko’rgazmali qurollar kompьyuter, proektor, doska, grafik organeyzerlar
Ta’lim berish sharoiti		Hamkorlikda ishlash va dars jarayonini to’g’ri tashkil etish imkoniga ega bo’lgan auditoriya
Monitoring va baholash		Og’zaki nazorat: savol-javob, yozma nazorat