Guliston davlat universiteti o’zbek tili va adabiyoti kafedrasi

Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига қўйиладиган талаблар

“Адабиёт ўқитиш методикаси” фани бўйича талаба адабиёт фанидан дарс шакллари ва турларини ўтилажак асардан келиб чиққан ҳолда таншлашни, адабиётдан замонавий дастурлар ва дларсдан ташқари машғулотлар мазмунини, адабиёт таълимига доир меъёрий ҳужжатларни, адабиёт машғулотларида мавзуни очувчи кўрсатмали қуроллар танлаш (ясаш)ни, адабиёт машғулотларида мавзуни ўқувчилар ёш хусусиятларидан келиб чиқиб ўтиш усулларини билиши ва улардан фойдалана олиши керак.

“Адабиёт ўқитиш методикаси” фани бўйича талаба адабиёт ўқитиш методикасининг фан сифатидаги хусусиятлари, адабиёт ўқитиш принциплари, адабиёт дарсларида ўқитувчи фаолиятига қўйиладиган талаблар, таълимнинг асосий ва ёрдамчи воситалари, адабиёт ўқитишда таълим усуллари ва ўқувчилар билан ишлаш йўллари, адабиёт ўқитишнинг назарий-амалий мазмуни ҳамда ўқувчиларни баҳолаш мезонлари, адабиёт ўқитишнинг замонавий педагогик техноглогияси асослари ҳақида тасаввурга эга бўлиши керак.

“Адабиёт ўқитиш методикаси” фани бўйича талаба адабиёт фанидан мутахасси сифатида йиллик ва чораклик иш режаларини туза олиш, адабиёт дарсининг режа-конспекти (дарс баённомаси)ни туза олиш, адабиёт фани бўйича синфда, синфдан ташқарида дарс машғулотлари ва назорат ишларини ташкил этиш, таҳлил қила олиш ва уларни баҳолаш, адабиёт таълимининг асосий ва ёрдамчи воситаларидан ўринли ва самарали фойдалана олиш, адабиётга доир адабий-назарий тушунчаларни изоҳлай олиш, адабиёт бўйича дарс ташкил этиш ва ўтиш кўникмаларига эга бўлиши керак.