Gul qag’az japıstırıw moduli boyınsha Kalendar tematikalıq joba

1.2 Názeriy sabaqtıń texnologiyalıq kartası

Basqıshlar, waqıt	Jumıs mazmunı
	Oqıtıwshı	Oqıwshı
I-basqısh Kirisiw 5 minut	Shólkemlestiriw Oqıwshılardıń qatnası hám sabaqqa tayarlıģı tekseriledi	-Diqqat awdaradi
2-basqısh Tiykarģı basqısh (65 min)	Tayanısh bilimierin aktivlestiriw: 1.Uyge berilgen tapsırmanı baqlaw maqsetinde ótilgen tema boyınsha oqıwshılardan sawal-juwap ótkiziledi hám bahalap baradı. Maqset hám waziypaniń belgileniwi: 2.Temaniń ati, rejesi menen tanistiradi Temaniń maqset ,waziypalarin aytip ótedi 3. Óz betinshe islew ushın ádebiyatlar menen tanıstıradı. 4.Oqiwshilardi bahalaw reytingleri hám kórsetkishleri menentanistiradi.(1-qosımsha) Oqıwshılardiń bilimin aktivlestiriw 5” Blic soraw ” boyınsha soraw-juwap ótkeriwin eskertedi. Aytılgan΄ juwaplar analizlenedi.(2-qosımsha) Jańa oqıw material bayanati 6. Temaniń rejesiniń sorawlari boyinsha kórgizbeli qurallardan paydalanip túsindiriledi 7. Temaniń tiykarǵi jerlerin jazip aliwdı aytadı. 8.Slaydlar arqalı taza temanı boyınsha tiykarǵı jerlerin bayanlap beredi(3-qosimsha) Oqıwshılardıń bilimin bekkemlew 9.Kishi toparlarg’a bólip ”Klaster” dúziwdi aytıladı. 10.Kishi toparlarǵa bóledi, oqıwshılarģa ótkeriw qaģiydasın esletiledi. (4-qosımsha) 11.Oqiwshilar jumisin taxtada tekserip analizlenedi. 12.Tuwrı juwaplardı marapatlaydı, qátelerdi tolıqtıradı hám bahalaydi. 13.Temanıń kásipke baylanıslı áhmiyetin aytıp juwmaqlaydı.	Tińlaydi Sorawlarģa juwap beredi Tińlaydı. - dápterge kóshiredi. -Diqqat awdaradi -Tapsirmani orinlaydi -tıńlaydi Tema boyinsha tiykarg’I tu’siniklerdi jazip aladi. Kishi toparlarǵa bólinedi. Islew qaǵıydası menen tanısadı Toparlar juwap beredi
3 – basqısh Juwmaqlawshı basqısh (10min)	1. Tema boyinsha uliwma juwmaqlanadi aytılģan tema keleshekte qániygelik iskerliginde úlken áhmiyetke iye ekenligi tú sindiriledi. Toparlar jumısın bahalaydı. 2. Ó z betinshe jumıs ushın tapsırma beriledi	-Tıńlaydı -Jazıp aladı